2024五年级说明文_7VIP免费

2022五年级说明文五年级说明文(15篇)大家肯定都接触过作文吧，特殊是在作文中有重要意义的说明文，说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是我细心整理的五年级说明文，希望能够帮助到大家。五年级说明文1多年前，镇上的菜场还未翻修重建时，菜场里就有她劳碌的身影第1页共39页多年后的今日，依旧能在热闹的菜场里搜寻到她的——一个十六七岁的女孩。那是一年的冬季，那时的我有十岁左右吧，第一次拉着妈妈自行车后面和妈妈进菜场买菜，一路上，形形色色的蔬菜瓜果数不胜数，卖菜的也是形形色色，有二三十岁卖鱼的，有四五十岁卖猪肉的，也有上了年龄七八十岁卖自家菜的，然而，我经意间，我被一个小小的背影截住了目光“买菜喽，菠菜、买菠菜”她是卖菜的？我的新奇心油然升起，于是拽着妈妈向她行去。是的，没错，她是卖菜的，出乎我的意料。“要什么看看”我刚想问她些什么，女孩便先开口了，不知为何第2页共39页我望见她，心中便涌出一种说不出的感慨：她，一头油腻腻的微卷的短发，一身黑红相间的羽绒服，衣袖上脏地发亮，胸前更是不堪入目看着不由让人心讨恶，在她神手翻弄她的菜示意我她的菜有多好多好时，我的心一酸，我望见了她那略显稚嫩的双手被冻地厉害，通红通红的部分都已烂开，我全然不顾地对我介绍她的“菜”，我只是呆呆地看着她的手和脸，站着。“走啊！”妈妈的一句话‘唤醒了’我“妈妈，妈妈！”我叫住了妈妈，“我要吃菠菜，多买点，多买点。”听见我这话，小女孩立马抓起两把菜要往早已打算好的袋中，还一边不停夸自己的菜，一边怂恿我多称点，妈妈却看着我淡淡地说第3页共39页“你不是不喜爱吃菠菜吗？”不管妈妈的阻挠，我还是叫她称下了一大袋，临走时，那女孩还往袋里多塞了一些菜，“拜拜，”慢走，再来哦，我们转身离去，她又起先招呼顾客卖菜卖菜。在菜场转弯处，我不由自主又转头看了看她，此时，心中有说不出的感动和钦佩。直至今日，她的样子依旧清楚地出现我眼前，她的叫卖声依旧萦绕于耳畔，心中那份感慨依旧温存。五年级说明文2一、整体感知。第4页共39页就是通过快速的阅读把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的：1.文章的题目2.文章的开头一句话。3.章中的一句话4.详细指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。二、研读品尝。在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有许多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语第5页共39页言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。(一)说明方法。常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住，不仅能区分他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。1.常用的说明文方法及其作用举例子，详细说明列数字，精确说明打比方，生动说明第6页共39页作比较，突出说明下定义，精确说明2.如何区分作比较和打比方：作比较说明某些抽象的或者是人们比较生疏的事物，可以用详细的或者大家已经熟识的事物和它比较，使读者通过比较得到详细而显明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。第7页共39页打比方利用两种不同事物之间的相像之处作比较，以突出事物的性状特点，增加说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比方是一样的。(二)说明的语言。精确性是说明文语言的重要特点。(三)文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。小学五年级的课程很快就要结束了，大家都希望在期末能考出好的成果。那么复习的时候，我们不妨从以下几方面入手。第8页共39页复习方法一、基础学问要复习到位。1、本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、名言积累……肯定要背得滚瓜烂熟，听(默)写正确。每次考试，看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题，而且...