2022七年级随笔七年级随笔15篇在平常的学习、工作中，大家对随笔应当很熟识吧？随笔是散文的一个分支，是争论文的一个变体，兼具争论和抒情两种特性。为了让大家在写随笔的时候更加简洁便利，下面是我为大家整理的七年级随笔，欢迎阅读与保藏。七年级随笔1一片一片你轻轻的飘舞，那是生命最终的漂亮。第1页共71页你生于阳春三月，走过夏的繁华，经过暴雨的洗礼。如今你已褪尽娇艳，换之以沧桑的枯黄。秋风过处，你不停的摇曳着。那是你在抗拒时间的无情，怨恨它静静的将你的青春偷走吗，还是你在迎风而舞？最终你的生命灯枯油尽，你飘舞于天地间，轻轻的，如空气般，让不经意走过你的人感觉不到你的存在。你无泪，却多情。即使在生命的最终一刻也要把自己的漂亮呈现于是你飘舞，如蝴蝶般飘舞，婀娜的身姿回旋着，摇摆着。风在为你吟唱，树在为你缄默，还有那从前的伙伴在枝头为你喝彩，为你伴奏第2页共71页它们在你身上找到了安详与英勇。你静静的投入大地的怀抱，安稳睡去，不流一滴眼泪，“落红不是无情物，化做春泥更护花”是你的信念吗？假如是这样，在你睡去的那一刻心中肯定是一个生气勃勃的春天，鸟语花香的夏天。是的，肯定是这样的。你睡得那样安甜，那样安甜……七年级随笔2华蜜原来就是这样，不须要多少言语，不须要多少行为，静静地坐下，吃饭，很好。——题记“你们好吗？儿子还没有见一眼，不过我已经给他起好名字了。第3页共71页咱妈怎么样？上次摔得严峻吗？有没有留下什么后遗症，要不你带她去医院复查复查吧。女儿来的信我看了，她是不是又长高了？我不在家，就靠你一个人了。”也不只是多少年前了，信封已经有些发黄了，思绪飘浮。记得那时爸爸在日本打工，家里突然少了一个人，空落落的，气氛也冷清了每次回家不禁会喊“爸爸”，但是，已没有了答音，间或会上网或信件和爸爸说几句话，总觉得少了些什么。三年，很长也很短，不知是怎样度过的，爸爸也好，我们也好，思念永不断。寄来的照片上，可以看到我和弟弟的照片被关在床头上第4页共71页不言而喻。三年的春节，三年的缺席，三年的冷清。最终盼到爸爸的回来，兴奋地去门外迎接，爸爸把我抱起来，在我脸上亲了一口说：“女儿，我回来了！”脸上的笑容是那么绚丽。夜晚，星空下，女孩落下了一滴泪，浸入口中，尝尝，是甜的。身后，一个身影。又一年的春节，每个人显得特别兴奋，拜年，贴对联，放鞭炮，那些繁琐事照旧，愁容变成了微笑。“五、四、三、二、一，新年欢乐！”第5页共71页“吃饭了！”妈妈的叫声把我的思绪拉回，渐渐吞吞的来到餐桌前，拿起碗筷。五人围成一桌，桌上摆着习以为常，一人一双筷子，夹着自己喜爱的。这个家团聚了！又想起那几年，餐桌总有一双没有人用的碗筷，气氛冰冷；再看这几年，那副碗筷有人用了，纵然没有很多言语，每个人的心中都是满意的吧！突然觉得自己好华蜜，是啊！因为这个家完整了而华蜜，华蜜，驱散了孤独与孤独，驱散了冰冷与冷清。第6页共71页华蜜原来就是这样，平平淡淡，安宁静静，一家团聚，用最朴实的诠释最完备的华蜜，“你不是快吃饭啊，发什么呆啊！”“哦哦哦！爸爸。”七年级随笔3怎样在语文教学中培育学生自主、合作、探究的精神,培育他们学习实力,我把重点放在变更课堂教学上。下面就我在语文课堂教学中谈谈自己的做法：一、激发爱好是学生自主学习的动力第7页共71页实践表明,学生的学习爱好是自主学习的原动力。教学中,老师应主动地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶、感染和激励,从而主动学习。在课堂上老师应大胆地让学生进行自由探讨、沟通,赞扬学生一些独特看法,让学生真实地感受到学习是欢乐的。这样自主学习的劲头就更二、以学生为主体,让学生主动主动学习学生的语文实力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的不是老师教会的。所以语文教学中要特殊留意调动学生学习的主动性和主动性,让学生愿学、乐学,才能真正提高学习的实效。第8页共71页三、培育主动探究习惯,发展求异思维实力在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经验、学问积累、相识实力、理解水平有关。为此,在语文教...
