2022《运球》大班教案《运球》大班教案作为一名教职工，往往须要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的《运球》大班教案，希望能够帮助到大家。《运球》大班教案1活动目标：第1页共63页1、学会与其他幼儿相互协作嬉戏。2、提高幼儿的手眼协调实力。3、培育幼儿的团结合作意识。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。活动打算：皮球若干活动过程：幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对一方站在第2页共63页运球线后。嬉戏起先，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小挚友传去，返回的幼儿分别站本组的后面，嬉戏依次进行，最终以运球速度的快慢确定输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。活动指导：1、留意运球的力度，把球限制在身边。2、留意交接球的精确性。3、竞赛过程中运球失误时，还可以拾回球接着进行嬉戏。第3页共63页4、运球失误时。要从失误处捡起球接着前进。活动结束：对表现好的小组成员赐予表扬激励，老师做刚好总结活动反思：运球给幼儿带来了欢乐，熬炼了幼儿的身体机能，幼儿都能主动主动的参加到嬉戏中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。《运球》大班教案2活动目标：第4页共63页1、两人协调一样地夹球侧身行进。2、主动探究有效的合作运球方法，体验同伴合作的欢乐。3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒适要刚好告知家长和老师。4、初步了解健康的小常识活动打算：1、大小一样的球若干。2、画好两条跑道线，每条跑道终点放一把小椅子。活动过程：第5页共63页1、打算活动：我是运动小健将。组织幼儿学做各种运动项目的动作，如：踢足球、打排球、游泳等。2、组织幼儿探究两人一组，不用手，用身体其他部位合作运球的方法。（1）引导幼儿探究并尝试不同部位的运球方法，如：胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。（2）组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习，驾驭夹球侧身行进的要领。3、组织幼儿进行胸夹球竞赛。第6页共63页（1）老师介绍嬉戏玩法：幼儿两人一对，全班分两大组，纵队站在起跑线后。嬉戏起先，两队前面的一对幼儿面对面站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑出来，然后步伐一样地侧身向终点快速行进。两人夹球到达终点后，绕小椅子回到起点处，将球交给下一对幼儿，以最先完成运球任务的对为胜。（人数多时需多分几组，避开长时间的等待。）（2）组织幼儿分队练习，老师强调嬉戏规则：两人必需夹球侧行且不能用手扶球；到达终点后必需绕过椅子方可返回。（3）老师担当裁判，组织幼儿进行胸夹球竞赛。第7页共63页（4）小结竞赛中出现的问题，如：运球方法、规则等。（5）组织进行背夹球、头夹球竞赛。4、放松活动：组织幼儿两人一组相互揉肩、敲背等，放松全身肌肉。活动反思：篮球运动，始终都是很受小学生宠爱的一项体育运动。而小学三年级的学生在熟识了球性的基础上，可以进一步简洁的学习一些篮球运球的基本技能。通过学习，提高学生的控球实力，并能通过已学学问技能进行自主创新，付诸实践。第8页共63页在实际教学中，仍应以老师为主导，结合学生的年龄特点合理设计教学思路，运用各种方法，激发学生学习爱好。爱好是xx好的老师，学生对学习的投入主要是依据爱好来定的，对于他们喜爱的课程他们会乐于学习。而对于他们不喜爱的课程他们则表现得毫无爱好。本课我采纳了多种好玩、有效的教学手段进行练习。在课的起先我设计了一套篮球韵律操，协作音乐，调动学生学习篮球的主动性。在进入基本部分后，通过让学生以自由形式尝试进行拍球活动，在练习中相互学习。驾驭技能后通过同学之间相互合作、探究、竞争的精神，对运球的方法有了很大的提高。将技能穿插在嬉戏中此时学生的第9页共63页学习主动性很高，既做到了以玩促学、以趣带学，也提高了教学效率让学生在宽松的教学环境中真正的体验到了体育的爱...
