2022《地球上的星星》观后感《地球上的星星》观后感三篇《地球上的星星》观后感(一)星期五,老师让我们看了一场名字叫《地球上的星星》的电影
电影讲解并描述的是:一个名字叫伊夏的小男孩,因为活泼好动,读书写字也有一些障碍,让老师和他的爸爸妈妈对他非常悲观
后来他的爸爸把他给送到寄宿学校,离开了家人的伊夏,性格从活泼好动变到了缄默寡言
从不和同学说话
后来他的救星来了,那就是他的美第1页共16页术代课老师——尼克老师
尼克老师教学时可以带动课堂,让大家活跃起来,只有伊夏没有动
尼克老师留意到伊夏后,为了了解伊夏,他去了伊夏的家,了解到伊夏非常爱画画
尼克老师又找到校长,说他要为伊夏补课,校长同意后,尼克老师牺牲他的周末,为伊夏补课,伊夏的功课越来越好后来尼克老师举办了一项画展,伊夏报了名,经过激烈的角逐,伊夏当上了冠军
这部电影告知我们,人要尽力改掉自己的缺点,发扬自己的优点
《地球上的星星》观后感(二)第2页共16页看完了《地球上的星星》,不知道该用怎么样的词语来形容此刻的心情,一次次的泪流满面,不仅为睿智的老师,呕心沥血为了帮助弱势的学生重新面对生活,面对冷酷的生存环境
更多的是为伊桑感动而骄傲,为他渴望被接纳,英勇走出自闭的世界而欢呼,也为他能幸运的遇到这么一个伯乐老师而庆幸
看到这一幕幕,不禁让我想起当年的我,在小学我不是一名优秀的学生(在学习上)
于是到处遭遇白眼,受班里好学生的欺压,自然不受老师的待见
记得上五年级的时候,暑假开学老师没有来学校于是我们全部的同学都在教室玩,有同学拿出扑克牌来玩,于是我也第3页共16页把扑克牌借给同学玩,正玩得开学,班主任李老师来了,看到班主任同学们抓紧整理东西回到自己的座位上,但是已经晚了,李老师看到班里的学生在玩牌,火气一下子上来了,于是起先抓主谋,于是持牌者都被交出去了,一个一个接受李老师的训斥,虽然我没有玩,但我拿有扑克牌,于