20XX年校本培训总结 VIP专享VIP免费

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。20XX年中学校本培训总结校本培训是很有必要的，下面小编整理了2019中学校本培训总结，欢迎阅读!2019中学校本培训总结一、工作回顾2019年度校本培训坚持以推进市县“促进有效学习”课堂变革实验项目为重点，紧扣永嘉中学教育集团提倡3456课堂，践行“学为中心”、“以学定教”的教学改革思想，推进课堂教学改革试点工作，在校本培训中树立精品意识，培育优秀教科研成果，打造精品课程，发挥评价的导向作用，做好质量监测、分析、评价工作，研制课程规划和方案，为学校的课程改革、特色发展、教师专业发展提供反导和服务。1.校本培训之“课题管理”(1)开展教科研调研工作，研究当前我校教科研工作存在主要问题困难，倾听教师和学科组对教科研工作的建议。(2)做好2019年度课题结题工作，2019年度各类课题结题管理和优秀成果送审工作.把好课题质量效益关。(3)做好县级研究性成果评比，本学期推荐课题、论文、案例等32项参加县市比赛。(4)做好2019年度县级优秀教育教学论文评比工作和优秀成果完善指导工作。2.校本培训之“课程改革”(1)继续深化研究3456课堂模式，开展课改班活动，总结当前我校课改的现状、亮点、问题，梳理和总结课堂变革实验阶段研究成果。(2)修订学校课程建设规划和课程方案，出版课程校本教材30本，重构课堂体系结构。(3)发动老师积极参与2019年永嘉县精品课程评比，完成精品学思案的评比工作。3.校本培训之“评价工作”(1)研制学为中心的课堂教学评价标准，开出课堂教学研究课，召开评价标准1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。研讨会，促进评价标准的，完善和更新，推广与应用。(2)重构学校教师专业荣誉和质量荣誉晋级的评价标准和评价体系，研制教师成长评价方案、办学理念评价方案。(3)积极参与市级优秀学校评比，及时完成评估材料的整理和编辑。4.校本培训之“教研管理”(1)积极打造“五课”活动。五课指：备课和试课，开课和听课、说课和议课，思课和磨课，展课和评课。高质量地开出公开课、研究课、示范课、调研课和交流课。(2)积极打造“五题”活动。五题指：命题、说题、磨题、解题、教题，深入研究学思案、课堂练习、课后作业、单元检测和重大考试命题研究。(3)发动教师积极参与市县命题评比活动。共有10份命题作品参与县评选，其中5份优秀作品参与市级评选，并获得4个二等奖的好成绩。5.校本培训之“教师培养”(1)积极举行师徒结对活动。本学期开展了师徒结对工作。(2)积极开展校学科骨干评比活动，选拔优秀参与县级评比6、校本培训“研究性学习”(1)重启学生研究性学习课程和社团课课程。(2)举办一次研究学习活动指导培训会。(3)成功举行学生研究性学习课题开题演示会。(4)研究性成果评比，并推荐到县里参评。7.校本培训“课程建设”(1)继续引导教师开发学校特色课程。(2)由永嘉中学牵引，出版结集学校校本课程，完善课程体系。二、主要成果1、县命题评比县1组一二等奖2、公开课、讲座全校共开出市公开课2节，县公开课13节3、发表论文2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。多篇论文市县获奖，或发表省市级刊物。4、县级课题立项2项教科研规划课题。三、2019年度工作思路1、校本培训之“科研工作”：加强科研专题培训，提高教师成果的提炼与总结能力;加强课题研究的过程管理，将课题研究课纳入统一管理范围;改进科研评比项目，在案例、课例评比的基础上，评比项目，增加教育叙事，教学反思，成果总结报告，特色设计方案，质量分析报告，调研报告，调查报告，学校课程规划，学科课程规划，课堂变革方案等成果类别评选;突出科研导向作用，突出质量中心，开展“课堂教学效益和教师教学技能”“自主学习与管理”专项课题研究，做好质量提升方面的专业引领工作。2、校本培训之“课改工作”：开展课改疑难问题调研;举办课改研究课，课改成果项目评比，举办课改成果展示与交流会;举行深化课堂教学评价标准研讨会，继续完善学为中心的评价标准;完善质量评价体系和评价策...