2022三分钟课前演讲稿三分钟课前演讲稿演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在现实社会中，越来越多人会去运用演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我为大家收集的三分钟课前演讲稿，欢迎大家共享。三分钟课前演讲稿1据说篮球运动刚诞生的时候，篮板上钉的是真正的篮子。每当球投进的时候，就有一个特地的人踩在梯子上把球拿出来。为此，竞赛第1页共56页不得不断断续续地进行，缺少惊慌激烈的气氛。为了让竞赛更顺畅地进行，人们想了许多取球方法，都不太志向。有一位独创家甚至制造了一种机器，在下面一拉就能把球弹出来，不过这种方法仍没能让篮球竞赛惊慌激烈起来。最终有一天，一位父亲带着他的儿子来看球赛。小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球，不由大惑不解：为什么不把篮筐的底去掉呢?一语惊醒梦中人，于是才有了今日我们看到的篮筐样式。对于我们的启示有：去掉篮筐的底，就这么简洁，但那么多有识之士都没有想到。听来让人费解，然而这个简洁的“难题”却困扰了第2页共56页人们多年。可见，无形的思维定势就像那个牢固的篮子禁锢了我们的头脑，使得我们的思维就像被“囚禁”在了篮筐里。于是，我们笨拙地去搬梯子、去制造机器……对于我们来说，生活中很多时候，我们只需动用简便的工具，去弄掉那些阻碍我们的“篮筐底”，生活原本并没有那么困难。三分钟课前演讲稿2敬重的老师、同学们：大家好！遥想着几千年前，儒家子弟曾互谈各自志向。子路想使内忧外患第3页共56页之国，三年后使之“有勇且知方也”；冉有想使方圆六十里之国，民富足又知礼乐；公西华却又想在宗庙祭祀活动中做一小相。相较他们的鸿鹄之志，我却乐于为一名游于江河之上的渔者。渔者，可能在现实生活中不为人知，可能不受人仰慕，可渔者身上独有得风格令我宠爱。我宠爱他游舟于江河，那种自由；宠爱他生活于山山水水；宠爱于他离世避俗，逍遥一生。我在很多金庸的武侠小说中，发觉过那种身影。那些化身于舟楫边的渔者，大多是武功盖世、心静如水的君子。无论是僧侣、段氏南皇、还有老翁，总之，他们总是想去放弃什么，去追求什么……第4页共56页其实，我想做一个渔者，哪怕是做一天渔者，只要追求到他们心灵上那种坦荡，没有思想的压负，快乐中游山玩水也就心满足足了。以《枫桥夜泊》而著名于世得张继，正是追求到这种心境，放弃以前他心中的功名利禄，才创建出这首唐诗中的巅峰之作。这种追求这种感受，激发了他内心的压抑，把这种情感渲染在了这首《枫桥夜泊》上。虽然张绩并不是一名渔者，而是夜宿舟上的一名落魄才子，可是他所感受到一夜的消愁到释怀的体验，和长期生活于舟上的渔者感受也是异曲同工的。第5页共56页我想做一名渔者，是想一向伴着属于我的舟辑，伴着属于我的山水，一向存怀着一颗清高的心。不，或者算不上清高，我会把江这头的旅者接到江那头的岸上，和他身上的体验所相结合。我觉得和周敦颐笔下的莲有所类似吧！假想于此刻，我成为了渔者，挥动着属于我的船辑，荡开着伴随我的浪花，置身于天地山水之间，与旅者谈笑自若。我沿着前人所驶过的痕迹，穿梭于群山之间，或戴着一斗笠，或垂钓一鲤鱼，哪怕是大风大浪，我也要“直挂云帆济沧海”，也要披荆斩棘于江海上。或许，只因那弯弯的小舟，只因那迷离的山山水水，只因我能站第6页共56页在舟上，自由，满富情趣的引吭高歌。当一名渔者的志向，或许不那么真实，但我照旧期望在我心灵的江河上，有个叫做“我”的渔者泛舟于江河上。三分钟课前演讲稿3尊敬的老师们，敬爱的同学们：一群朝气蓬勃的青少年满怀希望会聚在一起，形成了温馨和谐主动健康向上的大家庭。我们一步一个脚印，用希望播种，用汗水耕耘用笑容装扮。进入高三以来，我们各个方面都取得了很大了进步。我们班班级学风良好，教室整齐卫生，多次受到老师们的表扬。因为我第7页共56页们都有着共同的目标。进入高三以来，同学们的自主管理实力大大增加，班干部们都能够切实履行自己的职责，在学习之余，专心多好属于自己的每一件事学习委员xxx同学总能够刚好为同学们写好课表，写好作业清单，省去了同学们整理这些繁琐信息的麻烦，给同学们节约了更多的时间。生活卫...
