高中语文外国诗二首4语文版第五册VIP免费

外国诗二首（四）【积累与运用】一、完成下列题目1、对下列意象分析有误的一项是()A、“一匹马”是“我”编造的故事中的一个形象，它离开“我”之后，自由自在，不受约束，象征着向往自由、追求自由的思想。B、“铁丝、篱笆桩”是“我试图用来约束这匹马的东西，象征人类人为地给自己加上的思想和观念的枷锁。C、“草地、阳光”象征着一直渴望、追求而又不得的新生活。D、“孩子、母亲”向着这美好的亲情。2、《蛇》描写的对象是()A、两条并行穿越荒野的蛇。B、一条孤独行走，寻找光明的蛇。C、两条相互争斗，却又没有结果的蛇。D、一条由斗志昂扬转而到悲观失望的蛇。3、对作者要赞美这两条蛇的原因，分析不正确的一项是()A、它们的生命力旺盛，自由自在，深受作者的赞赏。B、它们是爱与美的完美结合。C、诗人对这两条蛇的赞美，实际上是对现代文明的一种反思与反抗。D、这两条蛇实际是象征着作者。4、下列文学常识有误的一项是（）A、詹姆斯·迪基，1923年出生于美国亚特兰大，美国新超现实主义的代表诗人之一。1960年出版了第一部诗集《进入石头》，诗集《踢踏舞者的选择》获全国图书奖（代表作）。B、超现实主义认为只有“下意识的领域”、梦境、幻觉、本能等“超现实”的生活，才是创作的源泉，所以在创作中主张“无意识的书写”，强调对幻觉和梦境的记叙。C、詹姆斯·迪基的诗似梦似幻，超现实的图景总是和现实的景象融合在一起，但又能够深入人的内心，引人深思。D、玛丽·奥利弗作为一个美国东部诗人，她的诗歌具有许多美国东部诗歌的共同特点：由于地广人稀而产生的孤独乃至绝望感。注重从日常经验出发，来谈人与自然的关系，通过自然来反观人类的生活。【欣赏与探究】二、读课文，回答问题5、《诞生》这首诗中说“用青草编造一个故事”，又说马“离开了我，他很自由”，“走入他自己故事的阳光中去”，从这些描述中你能看出它有怎样的象征意味？用心爱心专心6、在《诞生》中，“阳光”“太阳”赋予“诞生”以怎样的内涵？如果将它们换成“阴雨连绵”“雨雾”这样的意象，会产生怎样的效果？诗人说“我感到太阳爬上我肩膀”，为什么用“爬”字？7、蛇的意象在西方的文学传统中有邪恶、阴险、恶毒、死亡的含义。在《圣经》中，蛇诱导人类犯下了偷吃智慧果的罪孽。在《蛇》这首诗中，诗人赋予了“蛇”怎样的新意？诗人对“蛇”的态度是怎样的？【迁移与拓展】三、传统的哲理诗，在表现方式上，大都是诗人站出来直接阐发自己的观念。而在《诞生》一诗中，诗人采用了间接的方式来表达他对生命本身所包含的活力、新奇、健美的赞美。他设置了一个生动的画面，来包容他的意念。请你尝试写一首短诗，用一个生动的场景了表达你的思想。答案：1、C2、A3、D4、D5、编造故事这一行为在本诗中属于“头脑的产物”，是人类为自己套上的观念枷锁，它束缚了人的天性和自由。而“离开了我”的马象征着摆脱了这种枷锁的生命。摆脱了这种枷锁的生命有着健康美好的生活，因此说它“走入他自己的阳光中去”了。6、“阳光”和“太阳”都是光明美好的象征，诗中把它们和“诞生”联系起来，就赋予这种“诞生”以光明而美好的内涵，表达了诗人的赞美和欣悦之情。如果换成“阴雨连绵”和“雨雾”这样表达忧郁情感的词语，就无法表达出用心爱心专心诗人对“诞生”的赞美和欣悦之情。“爬”字把太阳拟人化了，很传神地写出了诗人所感到的阳光的温暖——阳光温暖到如同有了重量，因此才使得诗人感到它仿佛“爬”到了自己的肩膀上，从而形象地表现出诗人发现了一个自由而美好的“新我”后的那种赞叹和欣悦之情。7、如果放在西方诗歌形象史来看，蛇的形象从《圣经》以来一直是邪恶、阴险、死亡的象征，但是在本诗中，却具有了完全不同的形象，代表了昂扬而快活、自由而美好的生命状态。作者对蛇的态度是赞美和向往。三、略。用心爱心专心