2022《蔬菜水果变干净》教案《蔬菜水果变干净》教案作为一位优秀的人民老师,时常要开展教案打算工作,编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法
那么教案应当怎么写才合适呢
下面是我收集整理的《蔬菜水果变干净》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜爱
《蔬菜水果变干净》教案1活动目标:第1页共17页1、了解残留农药的危害,知道几种祛除农药的方法,懂得爱护自己的健康
2、情愿通过自己的努力,想方法获得学问
3、喜爱与同伴合作,共同探究,共同共享
4、培育良好的卫生习惯
5、加强幼儿的平安意识
活动打算:1、背景学问:了解有关残留农药的危害,并驾驭几种祛除方法
2、物质材料:各种水果蔬菜、两块展板、幼儿手头资料
第2页共17页3、活动铺垫:本活动重点让幼儿知道几种祛除农药的方法,所以把了解农药危害放在活动前的铺垫部分,请幼儿收集了农药危害的资料,大家一起展示沟通,知道残留农药会使人腹痛、腹泻、消化不良,引发心脑血管疾病,甚至紧急生命等然后请幼儿回去后接着收集祛除农药的方法的资料
活动与指导:1、巩固已有学问:请小挚友观看上一次活动布置的展板,巩固关于残留农药危害的学问,请两个代表解说一下小挚友的资料
第3页共17页2、了解几种祛除农药的方法:(1)、请小挚友小组沟通收集到的资料,说一说自己了解到的方法
(2)、幼儿自由展示资料,相同方法的资料同时粘贴到展板上
总结出四种方法:浸泡、去皮、刷洗、加热
(3)组探讨:认为哪种方法最好
(4)组派一名代表说出自己组的想法,其他组进行评价
(例如:第一组认为去皮方法好,农药祛除彻底,其他组有的
幼儿持反对看法,认为用刀去皮,简单割到手;而有的幼儿持支持看法,认为桃、第4页共17页芒果可以干脆剥皮,不存在危急等等
[关注点]A、关注幼儿能否主动参加探讨B、关注幼儿评价时是否敢于表达自己的想法3、在实践中加深对几种方法的理解(