2022个人的述职报告个人的述职报告汇总八篇随着个人的素养不断提高，报告的用途越来越大，报告包含标题、正文、结尾等。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是我细心整理的个人的述职报告8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。个人的述职报告篇1春雨绵绵润万物，细语深深道真情，在学期之末，承蒙教化组领导、余校长、黄书记的抬举，感谢在座的各位老师的抬爱，在辞旧迎第1页共40页新之际，我在心中反思，我所从事的工作有着怎样的意义？我在我所做的工作中能打多少分？我愧心吗？因为有了这些追问，才使我的工作更尽职尽责些，才使我的生活更有意义。本学年，我担当初二年级四班、五班的语文教学，二年级年级组长，二年级组语文备课组长，教务主任。工作虽然多了些，但我觉得我值得，因为这是领导、同事对我的信任，就因为这份信任，我也不能辜负。因为我可以用我的学问、才智，为自己留下一些美妙的回顾并从中感受到投入工作的那份欢乐。一、学科教学方面。第2页共40页既然披了老师这张皮，就要维护好老师的崇高形象，既然端了老师这碗饭，就要把这碗良心饭碗端好。不管我在哪里，在做什么，我首先认为自己是一名育人的人。德高才为师，身正才为范。我丝毫不敢放松学科的教学，假如自己没有真实的水平，较深功底，上有校长书记，下有老师，外有社会、家长，内有自己的良心。你有什么脸面去面对他们，你又有何理由去说别的老师？所以我始终坚持优化课堂教学的不断探究，不断追求，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，提高自身的专业水平。课堂上持续精讲多练，结合新课标理念，尝试运用小组探讨，渗透自主学习，自主管理的教学手段，切实培训学生第3页共40页的创新实力和分析、解决问题的实力。在这里，我对刘红梅老师、谢凤老师、张洁老师表示感谢，感谢你们在这一年的教学工作中对我的帮助。二、在教学管理方面：1、学习新课程标准，转变教学观念。一个人最难改的是什么？是早已形成的固有的传统观念，平常在外学习听课，在家看电脑看书，我深刻地感受到我校的教学观念的陈旧。目前我校教学的三大难题是：老师在课堂上讲得多，且缺乏学法指导，制约了学生的主动实力；老师在课外给学生的作业过多且没检第4页共40页查、落实，加重了学生的课业负担；班班都有后进生，影响了教学质量和办学效益的提高。新课程标准要求我们必需转变教化教学观念，转变教学方式和教学方法。教学观念不改就难以真正切实提高我校的教化教学质量，而教学观念要转化就必需学习新的课程，我在这儿述职，不是说我在这儿做的很好，这是我，也是我们大家共同努力的方向，是我们还做的不够好，须要做好的地方。2、切实抓好集体备课的各个环节。走集体备课之路是在余校长经过反复思索后，校委会拿出来的，第5页共40页是我们教务处工作中的重中之重。集体备课是把双刃剑，用好了能够切实起到骨干老师的带头作用，起到鞭策、督促的作用，起到共同协作的作用，从而能够真正提高教学质量，变更我校教学现状。用不好集体备课就会流于形式，就会出现集而不集，分工偷懒的局面。如何把握监控，整个操作关键是在我们教育处。集体备课实施一年多来，整个操作基本走上了正轨。开学一段时间，我只针对少数学科，分工不探讨，探讨不发言，不能按时备课的现象特地召开了各年级组的组长会议，期中考试后，县教研室到我校对我们的集体备课进一步的赐予指引。根据县教研室的看法，我们又刚好的修改了集体备课。除已第6页共40页规定的外。每节备课必需备学法，每学科组每周必需讲一节反思课，并在课后总结自己的得失，形成材料。每周五下午，三个年级组长对本年级组进行备课检查，对检查的备课内容、学法和反思均赐予书面评价，拿出评价结果，结果在下周一由薛主任公布。应当说，我们的集体备课模式正在逐步走向成熟。本次期中考试纵观全校各位老师的积分，总体上曾平和趋势，说明集体备课带动了大家共同进步。3、抓好期中考试，搞好质量分析，督促措施的落实。教化教学质量的提高关键是教学管理各个环节的落实。在狠抓集体备课的同时，我们对作业检查、考试检查也在逐步加强落实。期中第7页共40页期末考试都是由教育处统一支配的...
