2022五水共治的倡议书五水共治的倡议书在学习、工作生活中，接触并运用倡议书的人越来越多，倡议书具有响应者不确定性的特征。来参考自己须要的倡议书吧！下面是我帮大家整理的五水共治的倡议书，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。五水共治的倡议书1水是生命之源、生产之要、生态之基，干脆关系着我们的生存环境和生活品质。近两年来几次发生因为有些水源发生意外事故而干脆第1页共54页或间接影响人们日常用水，以致于超市矿泉水卖断的状况时有发生。这些充分说明白水在我们生活中的重要性。十八大以后，省市党委、政府结合省市实际，作出了治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”的战略决策，发出治水总动员令，要求以壮士断腕的决心限时整治臭河、黑河、垃圾河，爱护好老祖宗留给我们的绿水青山。“五水共治”是关乎我们每个人切身利益的一件大事，须要每个人付诸详细行动，为此，我们城区中心小学四（1）班的全体同学向各位同学发出如下倡议：主动动员亲朋好友和身边群众共同投身治水行动；要做治水的监督员，以更显明的看法，劝导、监督、检举破第2页共54页坏水环境的行为；要做治水的奉献者，舍小利、为大家、顾长远，主动为“五水共治”和漂亮杭州建设献计献策、出资出力，力所能及地多作贡献。每一位同学都要发扬主子翁精神，主动响应市委市政府的号召，共同爱惜生命之源，自觉宣扬治水工作、普及治水学问，使“五水共治”行动家喻户晓。我们还可以制作一份“五水共治宣扬卡”，在课余时间结合自己居住的小区存在的问题，向社区提提关于“五水共治”的建议，在社区发放宣扬单。我们要从自己做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，循环用水，自觉节约用水。主动爱护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不侵占各类水第3页共54页域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。我们应在日常生活中运用节约用水的好方法：我们在科学课确定做过关于调查家乡自然水域的活动，但还是不够，我们可以依据调查报告来写一写小提案，把自己调查的水域状况和建议向当地政府反映，作为政府治水决策的参考。我们还可以制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，合力推动“五水共治”工作。涓涓细流，汇滴成海；众志成城，五水可治。毕你我之功，享将来之福。我们只有同心协力，我们的水才会更澄澈。同学们，虽然我们只是小学生，但是众人拾柴火焰高，让我们携起手来，主动投身“五水第4页共54页共治”，爱护好每一滴水、每一条河、每一处环境。信任我们肯定能够打赢“五水共治”这场攻坚战，慈溪的天肯定会更蓝！水肯定会更清！山肯定会更绿！我们的家园肯定会更加富裕、漂亮！尊敬的老师们，敬爱的同学们：水是生命之源、生产之要、生态之基，干脆关系着我们的生存环境和生活品质。近两年来几次发生因为有些水源发生意外事故而干脆或间接影响人们日常用水，以致于超市矿泉水卖断的状况时有发生。这些充分说明白水在我们生活中的重要性。十八大以后，省市党委、政府结合省市实际，作出了治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节第5页共54页水“五水共治”的战略决策，发出治水总动员令，要求以壮士断腕的决心限时整治臭河、黑河、垃圾河，爱护好老祖宗留给我们的绿水青山。“五水共治”是关乎我们每个人切身利益的一件大事，须要每个人付诸详细行动，为此，我们城区中心小学四（1）班的全体同学向各位同学发出如下倡议：一、争当治水的宣扬者。主动动员亲朋好友和身边群众共同投身治水行动；要做治水的监督员，以更显明的看法，劝导、监督、检举破坏水环境的行为；要做治水的奉献者，舍小利、为大家、顾长远，主动为“五水共治”和漂第6页共54页亮杭州建设献计献策、出资出力，力所能及地多作贡献。每一位同学都要发扬主子翁精神，主动响应市委市政府的号召，共同爱惜生命之源，自觉宣扬治水工作、普及治水学问，使“五水共治”行动家喻户晓。我们还可以制作一份“五水共治宣扬卡”，在课余时间结合自己居住的小区存在的问题，向社区提提关于“五水共治”的建议，在社区发放宣扬单。二、争当治水的践行者。我们要从自己做起，从小事做起...
