2022保护皮肤教案爱护皮肤教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者,经常须要打算教案,编写教案助于积累教学阅历,不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我帮大家整理的爱护皮肤教案,欢迎大家共享。爱护皮肤教案1活动目标:1、了解皮肤的功能,对相识自己的身体感爱好。第1页共21页2、通过视察,了解皮肤,留意爱护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。3、能大胆地在集风光前表述自己的想法。4、教化幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、初步了解健康的小常识。活动打算:1、教学挂图一张。2、放大镜人手一个。活动过程:第2页共21页1、通过提问,引导幼儿视察相识皮肤。(1)老师:你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗?请你找一找,我们身体的哪些地方有皮肤?(2)视察相识皮肤。提问:皮肤摸上去有什么感觉?皮肤看上去是什么样子的?皮肤上有什么?(汗毛)用放大镜看一看,皮肤又是什么样子的?你的皮肤是什么颜色的,你见过什么颜色的皮肤?出示挂图,视察皮肤的剖面图以及不同肤色的儿童,直观感受皮肤组织的构成和不同人种的肤色。第3页共21页2、通过自身的体验和幼儿探讨了解皮肤的作用。(1)摸摸自己的脸、拍打自己的皮肤,你有什么感觉?(2)让几名幼儿去冷水池洗手,提问:当你洗手时有什么感觉?(3)让幼儿去摸摸自己身上的衣服,摸摸桌子和椅子,说说自己的感觉。(4)你身体哪些地方的皮肤最怕痒?让幼儿说说,再挠一挠,还可以和同伴一起相互挠一挠,感知体验皮肤痒痒的趣味。(5)假如尖锐的东西划伤了皮肤,会怎样呢?(6)人假如没有皮肤行吗?第4页共21页小结:皮肤在我们人体的最外层,具有爱护人体的作用。还能调整体温柔接受感觉,就似乎我们穿了一件奇异的衣服。假如没有皮肤我们就没有冷、热、痒、难受等感觉;天热了,皮肤可以排汗、散热天冷了,皮肤上的毛孔会紧缩,不让冷空气进入身体。3、启发幼儿联系自己的生活阅历,谈谈:怎样爱护我们的皮肤。在日常生活中应当留意些什么呢?老师小结:皮肤对我们特别重要,我们要好好爱护它。(1)常常清洗皮肤,例如:洗脸、洗手、洗澡、洗头等。(2)要勤换衣服,保持皮肤干净。第5页共21页(3)尖锐的东西不去碰,防止戳伤或划伤皮肤。(4)夏天穿短衣衫,走路要当心,尽量不摔跤,防止跌伤皮肤。(5)冬每天冷,要戴手套,穿厚衣服,以防冻伤皮肤,还要每天搽点护肤油,不要让皮肤太干燥。(6)蚊虫叮咬,脏东西不要碰,细菌也会使你的皮肤红肿或长疙瘩等。(7)平常加强熬炼,使皮肤更健康。(8)假如你的皮肤不当心破了,要刚好擦药和包扎。教学反思:第6页共21页教学过程中,幼儿主动协作,仔细尝试,在自主练习里获得了阅历,又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。小百科:皮肤:皮肤指身体表面包在肌肉外面的组织,是人体最大的器官。主要担当着爱护身体、排汗、感觉冷热和压力等功能。皮肤覆盖全身,它使体内各种组织和器官免受物理性、机械性、化学性和病原微生物性的侵袭。爱护皮肤教案2活动目标第7页共21页1、初步感知各消化器官的位置及食物在体内的旅行的过程。2、了解消化器官的主要功能。3、养成良好的饮食和卫生习惯。4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。5、教化幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动打算食物旅行记视频,各消化器官图片,人体大图一张活动过程一、视频导入,引出问题1、师:看!他们在干什么?孩子们吃得可真饱啊!这时爱动脑第8页共21页筋的他们想到了几个小问题,是什么小问题呢?(播放视频第一段)2、过渡:他们产生了什么问题?我们一起来探究一下吧!二、食物的旅行过程1、了解消化器官师:食物会经过哪些地方呢?(幼儿揣测)我们一起来看一看!(播放视频其次段后提问,依据幼儿的回答依次出示图片)师:你们知道这些消化器官在身体的哪个位置呢?请你来猜一猜,贴一贴吧!(出示人体大图,幼儿贴器官位置)师:我们来看一看,他们贴的究竟对不对。(出示贴好的人体图)老师小结:原来我们的食物会经过这几个地方,让我们一起看着第9页共21页图片,摸一摸自己的胃、小肠、大肠分别在哪儿吧!(带...