2022《春江花月夜》教案《春江花月夜》教案作为一名优秀的教化工作者，时常会须要打算好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的《春江花月夜》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《春江花月夜》教案1课题：中国古曲《春江花月夜》民族管弦乐合奏任课年级：初一第1页共177页任课老师：刘老师教材分析：民族管弦曲《春江花月夜》力图从音乐的角度来刻画一幅漂亮动人的月夜江景,借景抒情,情景交融，中国古曲《春江花月夜》-中学音乐教案。乐曲的旋律流畅宛转,格调古朴高雅、生动秀美，充分地利用各种音乐手段，形象地描绘祖国春江月夜的良辰美景，贴切地表现出标题“春江花月夜”的新意。这首乐曲的生动音乐语言，激发着人们丰富的联想与想象。因此，它远远地超过了用诗歌语言所表现的意境。《春江花月夜》原来是一首琵琶曲，曲名为《夕阳萧鼓》，这首第2页共177页作品已成为中国传统音乐中的一颗光芒耀眼的绚烂明珠。它犹如一幅山水画卷，把春天静谧的夜晚，月亮从东山升起，小舟在江面荡漾，花影在两岸轻轻摇曳的大自然迷人景色，一幕幕地呈现在我们的眼前给人们以高度艺术美的享受。《春江花月夜》是由引子、主题乐段、主题的多次变奏及尾声构成的。这首具有中国特色的变奏曲，每个乐段前面都有一个小标题。分别为：江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水深云际、渔歌颂晚、洄澜拍岸、桡鸣远濑、欸乃归舟、尾声。教学目的：1、通过观赏古曲《春江花月夜》，使学生了解有关第3页共177页的音乐文化学问，培育学生酷爱民族音乐的感情和学习民族音乐的爱好。2、了解一些中国传统音乐的结构特点。3、背唱《春江花月夜》的主题。教学重点：相识中国传统音乐结构的两个特点：“鱼咬尾”和“换头合尾”。教具：录音机、录像机、磁带、录像带、钢琴教学时数：第一课时（40分钟）教学过程：第4页共177页一、导入：（2分钟）今日我们一起来观赏一首中国古曲，这首作品我们每个同学都听过，音乐教案《中国古曲《春江花月夜》-中学音乐教案》。有同学会问：“老师为什么会这么确定地说呢？因为我们每天在上课间操时都要做一套太极操，这套操运用的音乐就是今日我们要观赏的音乐作品，你们猜猜这首乐曲的曲名是什么？《春江花月夜》二、《春江花月夜》作品简介：（8分钟）“春江花月夜”原本是一首琵琶独奏曲，早在1875年前即有传抄本，距今1999年，同学们算一下已流传了多少年？学生答：第5页共177页“1999-1875=124年”。原曲名为《夕阳箫鼓》，并列有一系列的小标题如：夕阳箫鼓、花蕊散回风、关山临却月、临水斜阳、枫荻秋声巫峡千寻、箫声红树里、临江晚眺、渔舟唱晚、夕阳影里一归舟等。20世纪20──30年头，上海的一些音乐家将这首曲子改编为丝竹合奏，取名为“春江花月夜”，并组合若干段落，每个段落都加有形象生动的小标题。请同学们打开书P14页，划下各个小标题：江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水深云际、渔歌颂晚、洄澜拍岸、桡鸣远濑、欸乃归舟及尾声。新中国成立以后，音乐家们又在丝竹合奏曲的基础上，将此曲编配为民族管弦乐合奏曲。第6页共177页三、《春江花月夜》的结构特点：（20分钟）这首高雅、美丽、抒情的民族管弦乐曲，已成为中国传统音乐中的一颗光芒耀眼的绚烂明珠，它具有中国传统音乐的结构特点。在观赏这首作品之前，让我们大家一起来了解一下，乐曲中这些很有意思的结构特点。1、江楼钟鼓：这段江南风格的主题音调（琵琶、古筝、箫、二胡等）丝竹乐器奏出。让我们先来观赏一下这段主题音乐。请同学们看P14页谱例：首先视唱主题，在反复地视唱过程中，第7页共177页发觉乐句一头一尾的音都是用同度音贯串连接的。这段主题旋律如歌，给人以安静静谧、令人沉醉。也是全曲的基础。我们可以用一句民间的俗语来形容它叫“鱼咬尾”。要求学生驾驭这个特点后背唱这段主题旋律。2、这段主题，它在不同的音乐段落里改变展衍，从不同侧面充分展示它所蕴含的美质。在不同的段落中，这一主要主题往往变更它起先的部分，引出一些新的因素，给人以新的享受。请同学们听三个段落“江楼钟鼓”、“...
