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20XX年教育局信访稳定工作总结导读:加强沟通,信访领导小组成员应充分发挥桥梁纽带作用
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篇一:20xx年信访稳定工作总结20xx年我局信访稳定工作在市委、市政府、市稳定办、信访局领导下,在教育局党组的具体指导下,认真贯彻各级信访稳定工作会议精神和国务院《信访条例》,构建教育局、学区中心校(市直属学校)、基层学校三级信访稳定工作体制,抓好矛盾纠纷和各类隐患排查,规范信访程序,将大量矛盾化解在了基层,为全年各个重要时期维护全市稳定做出了应有的贡献
现将一年来的工作简要总结如下:一、领导重视,责任落实教育局党组十分重视信访工作,党组对信访工作的主体意识,责任意识明显提高
信访工作责任制得到了落实,实现了局长对信访工作负总责,分管领导对信访工作负主要责任,局信访稳定和行政调解办公室具体负责
各级各类学校领导高度重视信访稳定工作,将信访工作列入了重要议事日程,纳入工作全局进行重点部署,定期听取信访工作汇报,明确分管信访工作的同志负责,形成强有力的领导合力
校长作为信访工作的第一责任人,对重要信访事项亲自过问、处理、督办;分管领导和信访稳定工作排调联络员直接抓各项具体工作的落实
形成了一级抓一级,层层抓落实的信访工作领导责任体系
二、建章立制,工作规范一是加强学习,建立健全信访工作制度
教育局坚持信访月会制度,年内组织三次全市信访联络员专题培训,提高了各级教育行政部门领导和专兼职信访联络员对国家信访工作的认识,增强了信访稳定工作责任心和责任感
坚持周报告制度,每周将一周信访情况统计,报告局党组,以便领导掌握情况;坚持例会制度,每月对全市教育家系统信访稳定情况进行一次总结、安排、调度;坚持民情分析报告制度,各学区中心校、直属学校每月召开民