下载后可任意编辑钢琴教学计划（精选3篇）钢琴教学计划1一、指导思想为适应面对21世纪教育改革进展的需要，紧紧围绕培育21世纪合格幼师人才的目标，立足当前，着眼未来，大力推动教学改革，坚持以就业为导向，德育为先，在做中教，做中学，大力推动行动导向任务引领的教学模式改革激发学生的音乐兴趣，提高“钢琴配弹”的专业技能，提升专业素养，造就合格的幼儿老师。二、教材分析本教材《键盘和声与即兴伴奏》根据学前教育专业进展趋势的有关精神，体现了科学性与有用性相结合的原则突出以学生为主体，着力培育学生的自我学习能力，大胆渗透新方法，采纳集体课及分级管理小组合作的教学模式激发学生的学习兴趣。培育创新意识和能力，推动教学改革。全书共分六个项目。结合《幼儿歌曲弹唱教程》教材，选用当今幼儿园流行的幼儿歌曲为配弹练习曲目，大力提高学生边弹边唱的职业能力。三、学情分析c278、279、280的学生来自各个的地方，基本上都是下载后可任意编辑零基础，通过一年半的琴法学习，掌握了一些钢琴、电子琴的演奏技巧，接触了不同风格的钢琴作品。不足之处是演奏水平有差距，少数同学的手指基本功比较差，需要不断地加强基本功练习，还有识琴谱能力较弱，都要长期进行练习，才会得到全面提高。乐理和声知识欠缺，需要从零开始学习歌曲配弹知识边弹边唱的能力非常欠缺。四、教学目标1．充分发挥音乐的美育作用，提高学生的音乐素养，陶冶高尚情操，培育学生正确的审美观。2．培育学生热爱音乐、享受音乐的`能力，提高学生的音乐水平。3．教育学生爱惜钢琴等设施设备，培育学生安全卫生意识。4．提高学生钢琴演奏水平，能运用钢琴、电子琴等键盘为儿童歌曲配弹，大力提高边弹边唱的能力，提高儿童歌曲即兴伴奏的水平，进展学生的专业能力。5．培育学生吃苦耐劳，勤奋好学的良好品质。6．培育学生善于沟通、与人协作的专业素养。7．教育学生热爱祖国，热爱祖国的音乐艺术，热爱并献身幼教事业。五、教学重点与难点下载后可任意编辑教学重点：1、和弦基础与初步伴奏的知识及应用。2、常见歌曲伴奏音型的处理与弹奏。3、钢琴、电子琴的演奏技巧。4、幼儿歌曲的即兴弹唱。教学难点：1、歌曲配弹的和声知识掌握。2、各种不同伴奏音型的双手配合。3、幼儿歌曲的边弹边唱。六、具体措施及教学方法具体措施：1、运用多元化的教学手段，提高课堂教学质量。2、寓教于乐，激发学生的学习兴趣。3、丰富课堂形式，运用实训教室和多媒体教学。4、运用生动形象的比方，创设活跃的课堂气氛。5、分层教学，做到面对全体，因材施教。6、用归纳比较法，帮助学生发现规律，总结规律，掌握科学学习方法。教学方法：1、运用任务驱动法、演示法、归纳比较法、讲解法、分析法等教学方法。2、运用现代化设备，打击乐器为课堂增添色彩。下载后可任意编辑3、面对全体学生，用循序渐进的方法，多培育学生的听力，演奏能力。4．开展小组合作学习，提高学生弹、唱、演的能力，提高职业能力。钢琴教学计划2一、教学目的与任务在于通过一对一的钢琴课引导学生步入音乐之门，使学生学会理解音乐、表现音乐、喜爱音乐，将音乐的基本知识和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴弹奏技巧三方面的教学密切地结合起来，使学生获得有关钢琴演奏的基本知识，掌握钢琴基本弹奏方法与技能，并使其音乐素养得到全面的提高。二、教学原则与方法（一）教学原则1、教学曲目的编排是以近年来国内比较常用的主流教材为基础，充分吸收古今中外优秀钢琴教材之长，针对钢琴普及教学中启蒙阶段的教学，以兴趣为主导思想，密切联系我国钢琴的教学实践，选用不同类型的教材合理搭配。2、教学中贯彻循序渐进的原则，合理安排教学进度，根据学生的不同情况因材施教，灵活安排教学内容。（二）教学方法1、教学以一对一的授课形式为主，针对学生的不同条件因材施教。下载后可任意编辑2、根据学生及家长的不同需求辅以不同形式的主讲课、陪练课，使学生用最少的时间达到最佳学习效果。3、在整个教学过程中，根据学生的进展情况及时调整教学方案和教学进度，既不脱离曲目的整体要求，又不生搬硬套规定的曲目，使教学更加灵活、生动。4、...
