下载后可任意编辑德育教研组工作报告【篇一】德育教研组工作报告我校德育教研组是一个团结协作富有活力温馨大家庭全组老师们彼此感情融洽，全组老师在生活上互相关怀，相互扶助，在工作上积极上进，互相学习，“年长的带头干，年壮的挑重担，年轻的往前赶”的工作精神蔚然成风这一学期以来，全组老师积极工作，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培育学生的创新精神和实践能力为重点积极探究行之有效的课堂教学模式，充分发挥德育课的德育功能。在全校领导和其他老师的关怀、支持下，德育教研组取得了不少的进步，具体工作汇报如下：1、德育教研组非常重视现代教育理论和政治修养的学习一学期来，我们全组成员非常重视业务知识的学习和业务技能的提高，积极完成培训任务，不断补充新知识，并积极参加各种市、校级的研讨会、展示会，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时，教研组内每位老师每学期坚持开一次公开课，本学期郑琼蕾等老师的公开课受到了校内外同行的好评，并通过共同备课，集体评课使全组的业务素养不断提高。组内还根据学校“青蓝帮”工程的带教要求，年青老师与老老师签订带教下载后可任意编辑协议，在教学经验丰富的周岚老师的悉心带教下，年青新老师李碧红老师进步很快，在教学上不断走向成熟。2、发挥德育老师特长，积极参加学校德育工作本学期德育组全体成员承担起了学校禁毒教育五学校的复评的资料整理工作，同时全组成员积极担任班主任工作，直接参加班级管理，更好地关怀学生思想、学习和生活，做学生的知音。除此之外，我组老师中，有三人承担学校社团指导师一职，他们出色的工作，赢得师生的好评。3、完善教学过程管理，提高课堂教学质量（1）有明确的教学计划为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，各个年段的老师均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划，并仔细落实计划的实施，不让计划留于形式。（2）定期集中备课坚持每周定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材，讨论教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备班级。平常，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得下载后可任意编辑失。（3）更新教法，提高课堂教学实效在多年的教学实践中，我组老师总结出了多种形式的教学模式，充分发挥老师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。为提高学生对德育课学期的兴趣，德育组的全体老师积极利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。（4）命题评卷严格法律规范考试、测验是对老师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求试卷应十分严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。4、注重教科研活动，深化教育教学改革老师具有较强的教育科研能力是十分必要的，它是老师素养修养的一个重要内容。德育组老师积极在教学实践中探究教育规律，做出教育成果，并把成果运用到教学中去，提高教育教学水平。周岚老师撰写的论文、负责的课题在全市乃至全省都产生了深远的影响，孙德铭在了教育杂志上，王新龙、吕曼霞等老师在市中职学校老师基本功下载后可任意编辑竞赛中获二等奖。德育教研组的全体老师，勤勤恳恳地工作，将培育学生思考问题、探究问题的能力作为教学的目标，孜孜不倦地在教育事业上奉献着。【篇二】德育教研组工作报告本学期的工作即将结束，为了今后更好地开展工作，现将德育教研组本学期所做的工作做如下总结：我组紧紧围绕县、学校、教科室的目标和任务，充分发挥德育组全体老师的积极性和制造性，以“学为中心”为载体，深化开展“有效课堂、活力课堂”的讨论，促进德育组老师的教学水平和能力...
