2020年春季托班班级工作总结2020年春季托班班级工作总结托一班:杨威2020年7月18日一、教育教学工作本学期,我们从五大领域开发幼儿智力,教学内容结合幼儿实际,运用多样的形式,让幼儿在教师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐意参与集体活动
具体做到:1、新生入园,尽快能够适应新的环境
2、愿意上幼儿园、愿意参加集体活动,能大胆回答,愿意用语言表达自己的意思,敢在集体面前讲话
3、愿意和小朋友一起玩,有困难时不哭,愿意尝试解决或请求老师帮助
4、本学期重点工作是培养幼儿的生活能力、与人交往能力、自我保护能力、自我料理能力、辩别简单的是非能力等等
5、根据幼儿年龄特点,以游戏为主,从注意力、观察力、记忆力、语言表达能力等方面着手,以预设活动为主,开展适合托班年龄特点的主题探究活动,了解和尊重幼儿,观察幼儿的言行,适时介入幼儿的游戏中,指导幼儿进行主题探究活动
6、学习新的模仿操,尽快帮助孩子们适应幼儿园的集体生活
7、引导幼儿主动学习,学会有序的学习,有序的生活,有序的观察,提供适合托班年龄特点的各种多样性的操作材料,满足幼儿自由选择进行操作,让幼儿主动地、创造性地探索
8、在幼儿的每日生活中渗透简单的音乐、体育活动
让小朋友们的每日生活丰富多彩
9、按课程要求,完成了托班英语、逻辑思维课程以及彩泥的学习
二、安全保育工作1、班级卫生保健管理:为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活,班中的卫生工作尤为重要,在每日的饮食起居中
老师严格执行一日卫生消毒工作,从班内卫生到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且注意清理一此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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切卫生死角,对幼儿的食物要坚持尝菜环节、填写好膳食记录
班级教室睡室消毒定期进行,确保孩子的健康
2、幼儿生活管理方面:三位教师学习相关的安全知识,懂得基本的急救处理方法,