下载后可任意编辑小黄鸡和小黑鸡教案小黄鸡和小黑鸡教案1活动目标1、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。2、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。语言：导入：小手变魔术小黄鸡和小黑鸡是好朋友，我们来听一听他们的故事(播放第一张图片)1这个故事的名字叫做小黄鸡和小黑鸡。(播放第二张图片)2，有一天，太阳公公出来了，小黄鸡和小黑鸡来到了草地上捉虫子，叽叽叽，玩得特别快乐，突然(播放图片上的声音，)这是什么声音呀。对，下雨了(播放下一张图片)3哗啦啦哗啦啦，下雨了，小黄鸡赶紧找到一片大大的树叶和小黑鸡一起在树叶下躲雨。(播放下一张图片)4可是，(播放声音)轰隆隆轰隆隆，打雷了。小黄鸡吓得：”呜呜呜，我害怕我害怕”的哭了起来，(播放下一张图片)5小黑鸡安慰小黄鸡说：”别怕，别怕，我陪着你，我陪着你”，小黑鸡一直陪着小黄鸡，没过多久(播放下一张图片)6雨停了，太阳公公出来了，小黄鸡和小黑鸡又开始兴下载后可任意编辑奋地在草地上捉虫子第一次故事结束。故事里面有谁呀?故事里面谁呜呜的哭了?(当孩子说不出来的时候，图片可以展示到第四张)为什么哭呢?现在我们再来听一次故事。(重新从头开始播放)第一张1故事的名字叫做?(小黄鸡和小黑鸡)播放第二张图片2有一天，太阳公公出来了，小黄鸡和小黑鸡来到了草地上捉虫子，叽叽叽，玩得特别快乐，突然(播放图片上的声音，)这是什么声音呀。对，下雨了(播放下一张图片)3下雨了，小黄鸡和小黑鸡用什么躲雨，小黄鸡和小黑鸡在树叶下躲雨。(播放下一张图片)4轰隆隆轰隆隆，打雷了，呜呜呜，我害怕我害怕，谁哭了?小黄鸡被雷声吓得呜呜的哭了起来(播放下一张)5小黑鸡安慰小黄鸡说别怕别怕，我陪着你，小黑鸡一直陪着小黄鸡。没过多久(播放下一张6雨停了，太阳公公出来了，小黄鸡和小黑鸡又在草地上捉虫子了。小黄鸡和小黑鸡是好朋友，那你们有没有自己的好朋友呀?1你的好朋友是谁?你同意把你的好吃的跟你的好朋友一起分享吗2你同意把你的玩具跟你的好朋友一起分享吗好朋友就是要互相一起分享好的东西3你的好朋友遇到了困难，你会怎么办?下载后可任意编辑好朋友之间要像小黄鸡和小黑鸡一样互相帮助。好，现在我要请我的好朋友来跟你们一起跳舞了。小黄鸡和小黑鸡教案2活动目标：1、能认真观察画面，用语言简单的讲述小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、安慰同伴的故事情节。2、在说说演演中，体验朋友之间互助友爱的情感。活动准备：森林背景图片，小黄鸭，小黑鸭图片，课件。活动过程：一、情景导入，认识新朋友。1.引导幼儿认真观察图片，说说看到了什么。t:小朋友们，我们来看一看，图上有什么？（小草，太阳，大树，鼓舞幼儿认真观察图片，能用完整语句表述我看见xx）2、通过猜猜谁来了，激发兴趣，熟悉故事角色。t：叽叽叽，谁来了？（小鸡）（老师出示小黄鸡，小黑鸡）原来是小黄鸡和小黑鸡来了，和它们打个招呼！（小黄鸡hello，小黑鸡hello）t：小黄鸡和小黑鸡是一对好朋友，他们天天在一起玩。那他们之间会发生什么有趣的’故事呢？让我们一起来听听看二、观察图片内容，分段理解故事情节。下载后可任意编辑1、背景一（小黄鸡和小黑鸡捉虫吃）t:小眼睛看认真咯，瞧，它们在干吗？（捉虫子）t：谁来学学捉虫子的样子（请个别幼儿来学捉虫）t:我们一起来学学小黄鸡和小黑鸡捉虫子吧，叽叽叽叽，叽叽叽叽捉虫吃（幼儿四散边走，蹲下四处捉虫）t:小黄鸡和小黑鸡在草地上捉虫吃，和好朋友一起吃虫子真快乐。（引导幼儿讲述）2.背景二（小黄鸡和小黑鸡在捉迷藏）t:这次，小黄鸡和小黑鸡又在干吗？（捉迷藏）你是怎么看出来的呢？小黄鸡是怎么样的，小黑鸡呢？（引导幼儿讲述图片上小黑鸡躲在石头后，小黄鸡用红色的布蒙着眼睛）t:小黄鸡和小黑鸡在草地上玩捉迷藏，和好朋友一起捉迷藏真快乐t：我们也和他们一起玩捉迷藏吧！（师幼一起玩捉迷藏的游戏，老师找，幼儿藏。）小结：捉迷藏的游戏真好玩，和好朋友一起做游戏真快乐！3、背景三（小黄鸡和小黑鸡躲雨）t：忽然发生了什么事？（下雨了）老师：小鸡们躲到了哪里？（鼓舞幼儿讨论，老师出示小黄鸡和小黄鸭头躲雨情景）下载后...
