下载后可任意编辑学前教育工作计划怎么写【篇一】学前教育工作计划怎么写一、落实惠民政策，满足多元需求（一）在现行教育免费政策基础上，区教育局继续统筹协调学位资源，公办幼儿园通过暑期改扩建实行“增班扩班”，民办幼儿园不限学区、不段招生，确保适龄幼儿“应入尽入”。各幼儿园要进一步做好教职工和家长层面的政策宣传、解读工作，统一工作认识，定期开展学前三年免费教育问题研判会，做好问题预判和矛盾化解工作。本学年，区教育局将开展学前三年免费教育专项督导检查加强对幼儿考勤、免费资金使用和管理、幼儿“应入尽入”等工作的指导和检查，保障惠民政策落实到位。（二）做好奖补资金使用和监管工作。自治区20xx年学前教育综合奖补资金已拨付，各幼儿园要根据资金使用要求，建立资金使用的财务档案，做到专项资金足额使用区教育局将进行年度专项资金的审核与检查，加强对资金使用的监管。二、强化队伍建设，提升师资水平下载后可任意编辑（一）加强师德师风建设。各幼儿园要定期开展师德师风专题讲座培训、主题演讲等活动，不断提高老师的师德修养。利用问卷、访谈等多种形式进行师德测评，完善师德监督和考评机制，抓牢师德师风建设，在全区范围内形成重德养德的良好风气。同时，注重将社会主义核心价值观教育融入日常教育教学，促进各民族师生间的沟通、交往和交融，确保学前教育意识形态领域阵地风清气正。（二）坚持内外结合，继续实施老师继续教育全员培训。借力xx对口沟通和学习，分派骨干名师学习优质经验，提高骨干名师专业素养，通过开展外派学习汇报沟通活动，增强外派培训实效。区域内针对职初老师、骨干老师、名师等不同进展水平的老师实施分项目、分目标培训，通过开展名师讲座、骨干老师上示范课、职初老师基本功培训等活动，培育名师带徒带教能力、骨干老师引领示范能力和职初老师教学基本功技巧。各幼儿园要根据老师实际情况，制定切实可行的队伍培育规划，探究构建老师培育、能力提升有机衔接的培育培训模式。（三）加大岗位练兵力度。以“教坛新秀”、“教学能手”活动为平台，继续实施专业理论知识考核、基本功技能技巧考评等岗位练兵项目，为老师的成长搭建互学、沟通的平台。各幼儿园要立足问题和不足，实施有针对性地园本培训，紧抓老师基本功素养，不断提高老师专业水下载后可任意编辑平。三、依托区、片、园三级教研网络，带动和推动区域教研改革（一）发挥名师工作室顶层指导力。以幼教名师工作室为龙头，以“改善老师观察行为，促进幼儿游戏进展”为讨论课题，定期开展区域内主题大教研，工作室核心成员遵循“按需教研、按需服务、按需指导”的原则，通过提供菜单式教研服务项目，就教育实践问题进行区域内的教研蹲点指导工作，形成长期性的、灵活有效的需求应答互动教研机制，帮助老师提高观察、指导幼儿游戏的专业能力。（二）组建片区教研共同体。通过公办园两两合作，公民办园帮扶结对，形成片区教研共同体。通过开展片区教研活动，借助园与园之间的合作、互动和沟通，实现园际之间的互帮互助、互促互进。区教育局将和各幼儿园共同讨论制定片区教研活动推动计划，确保园际间的沟通活动有质有量开展。（三）做实园本教研。各幼儿园要继续建立健全园本教研制度，聚焦一线问题，明确教研重点，紧抓学习培训集体备课、案例研讨、课题讨论等专题教研，确保园本教研成效运用服务于教学一线。四、优化一日活动，实施课程品质提升下载后可任意编辑（一）做精做亮游戏课程，促进幼儿全面进展。各幼儿园要继续把游戏活动作为幼儿一日活动的重要形式，因园制宜地创设游戏环境，分析游戏材料的价值，有效开展过程性的观察、记录，强化课程的过程性监督，深化探究区域活动、集体教学活动、户外活动的核心教育价值，实现幼儿园课程的完整性,促幼儿在“五大领域”全方位协调进展。本学年，区教育局将组织开展优质游戏活动展示和研讨沟通活动，进一步积淀游戏课程讨论成果。（二）加强对幼儿一日生活常规的培育。各幼儿园要以《指南》为指导，遵循幼儿身心进展特点，严格幼儿一日活动作息制度，注重保教人员密切配合，建立民主、尊重、信任的师幼关系...
