下载后可任意编辑双语教学的工作计划一、指导思想语言是人们进行社会交往，进行学习，工作的工具，学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济文化沟通，有利于促进少数民族地区改革开放和现代化建设，有利于增强各族青少年的祖国意识和中华民族的认同感尤其时对于少数民族而言，学好母语的同时要学好作为国语的汉语是非常重要的。掌握最新的知识和时俱进具有重要意义。二、为了结合学校实际教学情况加强《双语》教学建立了学校《双语》领导小组。组长：副组长：组员：三、具体要做的工作1、今年九月份开设三个双语班，招收的条件必须是在我校就读学前班的属于我学区的150名学生。2、开设的课程有：新疆维吾尔自治区教育厅专为“双语”教学班开设的汉语课，每周七课时，数学五课时，全部要求用汉语授课，其他课程用民语授课。3、加强“双语”老师的培训，我校的尤努斯、阿米娜老师被派往自治区进行“双语”培训。其他老师在民汉老下载后可任意编辑师的这种环境形成良好的自学风气，年龄在45岁以下的民族老师参加全国统一的汉语水平考试，不断更新自我水平。4、为了加强“双语”老师之间的经验沟通学校定期会对“双语”老师开展研讨会活动，“双语”数学老师和汉族数学老师一起参加业务学习。5、加强和其他学校进行“双语”教学方面的经验沟通，到教学水平先进的吐市第七小学和其他学校进行是“双语”教学方面的探讨、沟通、学习其他学校好的教学方法。6、为了优化老师教学，学校要订购一些对“双语”教学有帮助的教学参考资料，为了加强老师的多媒体教学能力，组织“双语”老师进行电脑培训，提高老师们电子备课的能力。7、为了激发学生对汉语课的兴趣，学校在各个“双语”班要进行写作竞赛和朗读竞赛。8、为了加强“双语”教学，让孩子们从学前班开始就打好汉语基础，学校安排一些有经验的汉语基础好的年轻老师为学前班授课。并利用一些教学挂图来增强学生对汉语的兴趣。9、为了加强“双语”老师的汉语水平和自学能力，安排民族老师和汉回老师在同一个办公室办公，形成了互学互助的好风气。10、根据市教育局教研室的安排，组织“双语”老师下载后可任意编辑参加各种调研活动，安排老师讲课、听课，提高“双语”老师的教学能力。
