下载后可任意编辑学院院长2024年学校工作研讨会沟通发言稿一、认清形势谋进展加强马克思主义学院的建设是大势所趋。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视、特别强调、十分关注高校思想政治教育工作。从全国高校思想政治工作会议到全国教育大会召开，重要指示不断、重大论述不断、闪光金句不断。同时，中办与国办、中宣部与教育部都发文提出要求，从2024年至今，关于高校思想政治理论课建设、专兼职队伍建设、马克思主义理论学科建设、马克思主义学院建设等相关文件出台超过20个。学校党委也高度重视马克思主义学院的建设进展，从文件制定到常委会讨论，从课堂讲课到随机听课，从听取专题汇报到现场调研办公，都对马克思主义学院的进展给予了支持、提出了要求和期望。我们要认清建设和进展马克思主义学院的形势，这就意味着：我们应该把学院建设放高位看待，在学校培育建设者与接班人的工作中发挥育人的领航作用；应该把马院建设与学校“双一流”挂靠，学校要建成“双一流”下载后可任意编辑客观上需要马院自身的强力进展；应该把学院的建设与四年目标挂靠，力争出好成绩。认清形势之后，就要全员上下谋进展。我院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，实现从教学为主的学院向教学科研并重型学院转型，把学院建设成为国内有较强影响力的马克思主义学院。二、厘清问题求突破经过深化讨论和反复思考，我们认为，学院目前主要有四个方面的不足：第一是师资不足。目前学院有专职老师45位，与马克思主义理论学科评估A-类高校和B+类高校的师资比较，均存在差距。第二是财力不足。缺乏“造血”功能，建设经费不足。第三是科研不足。重大项目未突破；数量少质量不高；国家级团队缺乏；国家级奖励很少。第四是课程建设不足。国家级的课程少，教学名师少。三、搞清任务上台阶围绕着学校的要求，我们将坚持目标导向，使学院在2024年迈上新台阶。针对师资不足的问题，盘活存量，增加总量，提升质量；针对财力不足的问题，一方面谋求下载后可任意编辑学校的更大支持，另一方面，积极拓展外向进展；针对科研不足的问题，加大激励力度，瞄准高精尖；针对课程建设不足的问题，加大改革力度，发挥思政课育人的领航作用，用学术话语讲出中国共产党的政治智慧，用精彩的案例和故事讲清马克思主义的深刻道理，用波澜壮阔的中国历史特别是近现代历史讲清中国精神。同时，我们还将坚持结果导向：（1）在师资队伍建设方面，2024年将引进青年老师5-8名；引进高层次人才1—2人，涌现一批名师；聘一批兼职老师，充实师资队伍，强化课程建设，打造思政“金课”。（2）在学科科研方面，围绕第五轮学科评估要求，提前谋划布局，冲击更好名次；力争在国内最顶级期刊发表论文，在人民日报、光明日报、中国社会科学网、人民网、光明网、人民周刊网、四川日报发表5-8篇文章；力争获批教育部第八届人文社科优秀成果二等奖1—2项；出版高品质学术著作5-7部以上以及更多的C刊论文。（3）在教学工作方面，以课程质量建设为抓手，打造3-5门校内在线开放课程，力争获评2门国家精品在线开放课程；谋划冲击第九届国家教学成果奖。（4）在社会服务方面，继续强化理论宣讲工作；加强与地方政府合作，落实对口帮扶省属院校工作，发挥四川省重点马院领航作用。（5）以建院十周年院庆为抓手，开展系列活动。推出第三届全国马学科“银杏论坛”，并打下载后可任意编辑造成国内学界有显著影响力的高端学术论坛品牌；聘请一批国内名家，组建学院进展战略咨询委员会，为学院进一步进展助力。新时代，新思想，新气象，新作为。马克思主义学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，围绕立德树人的根本任务，以学校党政的部署为指示，对标“双一流”建设，明确主线，突出主题，强力主攻，以高水平党建工作带动全院加快进展、加速进展、高质量进展以新作为推动全校培育时代新人。
