下载后可任意编辑《MyDay》第一课时教案范文教学目标：Learnsomeimportantwordandsentencesaboutliving.Usingthesentenceaskingtimetalkingwithothers.重点难点：1.Sentencesaboutliving.2.Howtousingthesentenceaskingtimetoothers.教学准备：recorder、tape、pictures教学过程：一、自学感悟1、听录音，认读单词o’clockquartertimehalfwashdinnerstart2.自学课本第34页listenandsay,不懂的问题记录下来。二、设问导读1、让学生听一次录音，然后打开书，播放录音，每句停顿，让学生跟读并重复一次，老师朗读对话的每一行，下载后可任意编辑模仿Kitty早起时一些动作。2、让学生两人一组结对练习。3、抽部分学生出来表演对话。4、等到学生熟悉内容后，教学新单词及词组，如getup,It’stimeto,time,gotosleep.并理解对话内容。三、合作探究老师请一些学生到黑板前，让他们把对话中的句子写在黑板上，每人写一个对话方格内的句子，老师指写位置让学生写，然后让学生将正确的顺序排列出来。四、巩固练习出示图画卡片，让学生读，并让学生用动作表演这些短语的内容。五、拓展延伸1、老师播放录音，让学生跟读每一个单词。强调部分元音音标，并板书词组及音标。2、老师做动作让学生猜相应的单词，学生互相练习。3、指着课本上数字并大声朗读出来，让学生跟读。并用时钟帮助学生理解数字与时钟上分针的关系。用时钟练习说出时间，如It’sfourtwenty-one.等等。板书设计：下载后可任意编辑Unit7Mydayo’clockhalfpast…
