下载后可任意编辑小学校园文化建设计划小学校园文化建设计划(一)校园文化建设是学校实施素养教育的重要内容之一，是适应新世纪素养教育进展需要，是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长制造良好学习环境的需要。为使我校校园面貌达到净化、绿化、美化、文化的新要求，特制订校园文化建设规划。一、总体目标为师生创设一个优美的、花园式的校园环境;创设一个健康活泼、自主生动的心理环境;创设一个民主友爱、和睦融洽的人际关系环境;创设一个文明勤学、健美向上的学习环境。二、建立健全规章制度1.成立校园文化建设领导小组。2.明确领导小组人员职责。三、具体内容与措施校园文化建设主要包含物质文化、精神文化、制度文化、行为文化。(一)校园物质文化建设本着追求高品位，着眼有用性，科学法律规范，合理高效的原则搞好校园绿化、美化，做到点面结合，使校园下载后可任意编辑成为工作、学习、休憩的理想育人场所。1.校园绿化、美化以绿色植物造景为主，园林小品为辅。发挥校园原有的自然地貌的作用，适当增加四季青等名优树种，营造出鸟语花香的校园环境，合理布置校园音响系统，让师生在校园音乐中得到美的享受。2.办公室布置要简洁大方，基本内容包括办公室门牌，办公室标语，工作人员名单，职责，周工作行事安排，作息时间表等。3.教室按统一标准布置，物品摆放法律规范，强化室内外卫生要求。让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。其内容包括班级标志(门牌)，班风，班规、课程表、作息时间表、班干部名单、学生作息时间表、学生作品展示栏、图书角、卫生角、能激励学生学习的名人画像及名人名言。4.抓好墙壁宣传，让每一块墙壁说话，力争让校园的一草一木，一墙一角都成为教育学生的材料。5.搞好一栏、两廊(宣传栏，文化知识长廊、文体宣传长廊)建设。学校在每栋教学楼的走廊柱上悬挂有关修身、处世、爱国等名句，师生出入，耳濡目染。6.在校园内多方式呈现学校办学目标、办学宗旨、办学理念、校训、校风、学风，对内引领师生的教育行为，对外彰显黎明小学的教育品质。下载后可任意编辑7.进一步健全优化校园广播台和红领巾广播站，上下课铃声设为动听的音乐，课前一分钟进行温馨提示，课余时间播放轻松欢快的轻音乐，校园歌曲，让师生在其中得到美的享受。8.努力构建数字校园，精心设计网页，常常更新网站内容，丰富信息流量，及时发布学校发生的事件和师生活动最精彩的故事。为学校、老师、家长、学生、社会搭建沟通平台。9.加强图书室、阅览室等设施建设，为学生的学习活动提供条件。(二)校园精神文化建设1.建立心理咨询信箱，关怀和帮助学生身心健康，重视对特别生的深化致诱导教育。2.打造和谐、务实、团结、进取的精神。通过开展师德建设活动，使对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心加强师生凝心聚力。3.搞好师生的团队精神建设。开展多形式的文体活动(老师节联欢、新年汇演、老师篮球赛、田径赛等)、教学赛课、送温暖活动、慰问活动等形式进行，让师生在活动中感受到欢乐，感受到温暖。对学生进行道德观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学校每年定期进行勤奋之星和孝敬之星评比活动。通过活动的开展，下载后可任意编辑营造和谐的人际环境，使学校形成人与人之间互敬互爱,和谐共处的儒雅之地。这些活动由教导处、体育组、音乐组等部门予以落实。4.坚持以人为本，做到关注人、讨论人、服务人、激励人、进展人，弘扬以人为本。坚持以学生为本，要促进学生和谐进展，激励学生全面进展，体现学生终身进展;坚持以老师为本，学校为老师创设一种安居无忧的生活环境和谐愉快的工作环境，人尽其才的用人环境，终身学习的进展环境。5.开展校本讨论，加强教研文化。提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导老师的教学实践，提高执教水平;扎实开展古诗词课题讨论，让学生通过积累与应用开阔视野，陶冶情操，形成良好的思维习惯和行为习惯，培育学生学会做人、学会学习、学会生存、学会制造。让老师结合教与研，做好教学反思，在教学反思中提升教学综合能力。6.营造书香校园。读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生...
