下载后可任意编辑文明市民学校总结范文两篇篇一:市民文明学校工作总结学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面,家庭教育作为国民教育的重要组成部分,是培育人才不可缺少的环节,是搞好学校教育的必要保证
市民学校作为联结学校,社会合作教育的基础和纽带,发挥着越来越重要的作,社区在街道领导的关怀支持下,于20XX年11月8日成立了社区市民学校,在办学形式、教学方式上进行了有益的探究,已初见雏型和成效
一、基本情况社区现有居民五千多人
为进一步规划社会教育,大力推动素养教育进家庭,家庭教育进社区,不断提高家庭教育的水平和居民素养,我们在原有的文明市民学校、老年学校基础上多方筹备,成立了社区市民学校,面对广阔家长,以家庭素养教育为内容,为促进家庭稳定和提高辖区人口素养提供了坚实的有力保证
二、主要做法1、目标明确组织健全“加强和改进德育工作,家庭和社会要紧密配合”根据这一办学宗旨,我们结合街道的实际,成立了社区市民学校,由分管书记担任校长,教员由社区教育委员会工作人员组成,充分发挥了社区的资源和优势,学校座落在社下载后可任意编辑区三楼会议室,社区领导亲自参加课程的安排、设计,建立健全各项管理制度,坚持做到年初安排教学计划,年终有考评总结,做到了组织领导、教学计划、教材、师资、场所五落实
2、合理安排因人施教家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础,我们的社区市民学校的学员来自社区10个自然村的居民群众
针对不同对象,不同层资分别办班,分层施教
结合党的政策宣传,街道的中心工作,群众最关怀的热、难点、焦点问题来安排教学内容,为配合普法教育,我们为学校讲《教育法》、《未成年保护法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪
为配合计划生育工作,我们组织新婚夫妇观看新婚夫妇健康知识电视录相片和三“优”知识的宣传教育
为配合创建国家卫生城市活动的开展,学校及时向学员宣传、“创建文明城市须知”、