下载后可任意编辑班主任例会发言稿各位领导、各位班主任老师:大家晚上好
开全体班主任会,是我们一直想促成的一件事情
我们想借助班主任例会这个平台统一思想、沟通经验、学习先进,达到共同进步的目的
这学期总结经验教训的话,恐怕更多的就是教训,是挨的批判,给学校、级部惹出的一系列麻烦,直到今日下午,家长的投诉电话仍然不断
由于高一下学期管理不细致、值班不到位,导致两起后续的严重违纪事件发生在高二,善后工作也一直无法达成,直接影响了高二将近一个学期的管理精力,这也给学校造成了经济损失和负面影响,尽管我们级部主任也受到了相应的惩处,但是提起这些事来,我难辞其咎,仍然感到脸红羞愧
高二这半年,由于选课走班重新调整了班级,再加上班主任的离任,存在班主任缺口较大问题,目前仍然是1名班主任负责2个班,现有18个班级,只有13名班主任
尤其是搬到新楼以后,按说应该是管理难度增大了,但是我们的心仍然并没有到位,甚至可以说是陷入了一种无欲无求的地方,确切的说就是不负责,也不想去负责
下载后可任意编辑这表现在:1、对各种违纪的自我监督开始掉以轻心,甚至降低标准
级部督查有段时间名存实亡,各项督查工作直接消逝
2、对学校查到的违纪不予配合,突出表现在不走流程,随意处置
3、对于学校、级部安排的工作思想不重视,工作拖拉
例如:全校卫生大评比时,给班主任开过2次会议,甚至在检查的当天中午开会安排
各班主任也只是安排,没有按标准复查导致本次评比倒数第一,合格率仅10%,远低于高三、高一,这难道是咱们高二应有的水平吗
还是无所谓的态度在作怪
4、抱怨不断
有句话:越努力越幸运,越乐观越幸运
咱们的班主任老师尤其要注意调整自己的心态,不要被学生所拖累,咱们说学生不求上进,那么咱们高二的这些班主任对比高一时,咱们是否也在不求上进呢,假如只是一味的抱怨,不查找自己的原因,我们又怎么进步
以上四个方面导致我们的工作开展