小学教科室工作计划VIP免费

下载后可任意编辑小学教科室工作计划小学教科室工作计划1一、指导思想根据上级教育主管部门的总体安排，结合我校工作实际，以科学的进展观为指导，坚持以校本研修为核心，以课题讨论为主线，切实加强对教科研工作的管理，着力追求课堂教学教育科研的实效性，努力提升学校的科研工作水平和老师的科研能力，大力实施“科研兴校、科研兴教”战略。二、主要工作及措施（一）促进老师专业化进展1、全体老师树立讨论意识。人人重视校本研修，人人参加校本研修。以课堂教学为基点，立足于常规教学中的问题，强化行动讨论和教学反思。以自主研修为主，同伴互动、专家引领为辅，从老师最困惑的问题入手，从小现象切入，扎扎实实开展以理论学习、撰写教学案例、教学反思为主的校本讨论，浓厚教科研校园文化，进而实现“建设学习型、讨论型老师”的目标。2、贯彻学校图书阅览室考核制度。每位老师要做到每周进阅览室学习一小时，每月精读教育刊物中一至两篇重点文章，学习的内容与老师进展中心下发的《学习笔记》下载后可任意编辑相结合，进行读书摘记并撰写读书心得，教科室每月对读书摘记及读书心得（电子稿）进行考核。学校将积极利用业务学习时间，组织老师开展理论学习沟通。即：每月利用一次业务学习的时间，沟通本月的读书内容及心得体会以此来督促老师的学习，提高老师的阅读量，逐步提高教科研理论水平。其它的校本培训形式主要有骨干老师讲座录像课观摩、集体备课、公开课反思沟通等内容。老师外出培训（非镇江、xx统一组织）须及时上报教科室，由教科室进行网络申报，统计学时。3、进一步督促青年老师专业成长。结合学校教学工作的具体情况和各学科教研活动情况，要求各教研组、年级组都要充分发挥团队的力量，帮助青年老师共同打磨教学案例，上好各级各类研讨课、观摩课以及学校综合实践特色课，以此推动课堂教学效率的提高，以此促进青年老师的专业成长。30周岁以下的青年老师每学期需上交两份任教学科的自主案例设计、一份综合实践课例设计，并及时针对顾问指导课及每周三课撰写1000字左右的教学反思，设计与反思于课后一周内将电子稿上交教科室备案。以促使青年老师素养得以提高的同时，推动我校骨干老师队伍建设。4、扎实开展网络培训。教科室将积极制造条件，及时传递各类培训信息，组织、引领老师对比新时期网络培训下载后可任意编辑的任务和要求，优质完成培训任务，获得学时。（二）提高课题讨论实效课题讨论是教科室工作重要任务之一。本学期教科室将扎实推动省级、市级科研课题的讨论，增强课题讨论对教育教学的指导功能。1、学校主课题的讨论。学校新立项的省规划办、省教研室课题《基于“三情”的小学综合实践特色课程构建与校本实施的讨论》，该项课题要做到边论证、边实施，一方面要做好课题讨论方案的制定和论证工作，另一方面，全体老师要根据学校的统一部署，利用劳技课和综合实践活动课，做好劳技与综合实践的教学工作，扎实推动讨论。一是用好劳技教材。各年级组要依据劳技教材和校本教材，制定好劳技教学计划，备好劳技课教案，仔细上好劳技课。各班要依据劳技教材，用好劳技材料包。课后，任课老师和班主任要做好优秀劳技作品的搜集和保存工作定期将优秀作品署名后存放在“乡土展览馆”，学校将采纳作品展示的形式开展劳技教育成果展示活动。二是用好学校劳技专用教室。本学期，三——六年级各班要充分发挥各场馆的功能，继续分时段进劳技专用教室进行活动，具体安排如下：九月份三年级、十月份四年级、十一月份五年级，十二月份六年级，参加活动的年级在月初要根据本年级劳技校本教材，将活动的具体内容、下载后可任意编辑时间、地点上报教科室，办公室主任要协调好所管辖的班级，做到每班上报的教学内容尽可能不要雷同，当月每班都能进劳技专用教室活动一次。任课老师要做好活动过程资料的采集工作，并及时以电子稿的方式上传至教科室fTP指定文件夹内，以便考核。全体老师要把劳动与技术教育同家庭生活、社区服务、社会实践相整合，使学生养成基本的劳动素养，掌握基本的劳动技能。三是有序开展综合实践活动。本学期综合实践活动将继续凸显学校劳技特色，...