三年级数学教学总结VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑三年级数学教学总结三年级数学教学总结1完成计划情况：1、大部分学生掌握了整数（万以内的数）的读写法、大小比较、常见的量的单位、分数、小数、三位数的加减法、一位数乘三位数的乘法、三位数除以一位数的除法和有关的实际问题，通过复习，进一步进展学生的数感。2、学生基本上掌握了观察物体、方向与位置、认识图形、平移和旋转以及长方形和正方形的面积的相关知识。3、大部分学生掌握了统计知识和可能性问题，并学会了求平均数的方法。主要成绩：1、从平常作业完成的质量上看，学生的书写较认真，在本学期作业检查评比中，本班的数学科作业被评为中级组“优秀作业”。2、从平常的检测上看，有部分检测卷基本能达到学校的教学指标。3在镇指导中心组织的新课改教学评优中，本班学生在课堂的精彩表现受到了领导的表扬和肯定。4、本学期期末测试中，本班成绩居全级第一，合格率100%。过程总结：依据新课标的原则，认真学习《国家数学课程标准》，运用新理念指导教学。本人在工作中，重视下载后可任意编辑培育学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法等内在的学习品质。重视学生的实践活动，并给学生留下充分的时间与空间，引导学生积极参加，使学生从中感受到生活中处处有数学，增强学生对数学的体验和认识。并努力培育学生良好的思考习惯和合作意识，鼓舞算法多样化对本班的差生一视同仁，并在课余时间辅导他们，鼓舞他们上进，开展互帮活动，要求学习成绩好的学生帮助学习有困难的后进生，力求提高整体成绩，如罗畅妮、陈惠玲等学生在开学时是一名后进生，经过一番辅导，及同桌的帮助下，学习成绩有了明显的进步。存在问题及努力方向：1、学生对周长、面积所涉及的知识掌握较薄弱，对这两个知识点混淆不清。2、由于三年级是小学阶段的转折点，许多知识是学生刚接触，而且灵活性较强，所以导致教学工作有一定的难度。但我一定会努力。争取更好的成绩。三年级数学教学总结2三年级数学是小学阶段的一个过度阶段，有着非常重要的位置，现将这期的工作总结如下以便总结经验，找出不足，完善提高。一、师德方面以认真负责的态度上好每堂课；用满腔的爱关怀学生下载后可任意编辑关怀学生的学习，生活，积极做好学生的思想工作，循循善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。二、学习态度新时代要求老师要不断更新充实自己的学识，要有终身学习的观念，具备渊博的知识和多方面的才能对每一位老师来说很重要。因为我们的产品会说话，会思考，他们什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我认真参加学校组织的各种教研活动，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。三、数学数学著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。”因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参加把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在学生的学上在教法上着眼于导，以学生进展为本，激发学生的求知欲引导学生主动探究、主动参加构建知识的过程，促使学生乐学，会学，善学。本期完成了两位数乘两位数，长方形下载后可任意编辑和正方形的面积，三位数除以一位数的除法，统计，小数的初步认识等9个单元的教学目标。主要达成了如下教学目标：1、会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和笔算。2、会口算三位数除以一位数，商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。3、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小会计算一位小数的加减法4、认识面积的含义，能估量和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方...