下载后可任意编辑大班美术优秀教案《安全警示》大班美术优秀教案《安全警示》1活动目标：1、观察、了解幼儿园的主要建筑物和景物的特征，尝试以绘画的形式表现。2、注意表现画面的背景，初步学习有层次地表现画面。3、发现幼儿园的美，喜爱幼儿园。4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。5、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。重难点：观察、了解幼儿园的主要建筑物和景物的特征，尝试以绘画的形式表现。活动准备：1、幼儿园不同场景的照片。2、画纸、蜡笔等。3、幼儿用书：《我爱幼儿园》。活动过程：1、老师播放幼儿园不同场景的照片，引起幼儿兴趣。老师：你能看出这是那里吗？谁同意来介绍我们的幼下载后可任意编辑儿园？幼儿园里有哪些美丽的建筑？是什么样的？我们幼儿园最有特点的建筑是什么？2、老师与幼儿讨论绘画的内容和方法。老师：你想画幼儿园的什么地方？怎样让画面表现得更丰富？先画什么？然后画什么？画的时候要注意些什么呢？1、在欣赏的基础上，鼓舞幼儿在幼儿用书上进行创作。老师：画的时候要注意有主有次，画面的背景和主要建筑物要由前后层次。2、沟通、评价幼儿作品。老师：你知道这幅画表现的是幼儿园的什么地方？你觉得那幅作品的内容表现得最丰富，层次最分明？是怎么表现的？用了什么方法？活动反思：音乐活动《我爱幼儿园》是小班上学期的刚开学时的一次音乐活动。孩子在轻松愉快的游戏中练习了音高、节奏，感受了歌曲的旋律，体验了歌曲的情感。在探究中学习了用自然地声音演唱歌曲；在自由舞蹈活动中，幼儿充分发挥了对音乐的感受能力和表达能力；在师幼共舞活动中，孩子通过稚嫩的动作表达了对老师、同伴和幼儿园的爱，使得活动达到了高潮。大班美术优秀教案《安全警示》2下载后可任意编辑（一）活动目标：1、对各种经典的建筑物感兴趣，激发热爱祖国的情感。2、欣赏、比较中国和外国的建筑，初步了解中外建筑的风格与特点。3、大胆地表达自己的感受和体验，耐心地倾听同伴的意见。（二）活动准备：1、中外经典建筑物的图片（如长城、天安门、天坛、白宫、克里姆林宫、卢浮宫等）。2、VCD机；教学挂图《中国建筑》；幼儿用书《中国建筑》《外国建筑》（三）活动过程：1、老师出示教学挂图和各种中国建筑物的图片。老师：图片上是什么？你们去过北京天安门吗？老师：看到了这些建筑，你有什么感觉？你知道它们是哪个国家的建筑吗？2、具体欣赏中国建筑物的外形和建筑风格。幼儿和同伴相互沟通。老师：图片上的建筑物是什么样子的？上面有什么样的图案？使用VCD播放我国的建筑物，集体欣赏并沟通。老师：你最喜爱那座建筑物？你喜爱它的什么地方？下载后可任意编辑老师为幼儿简单介绍中国建筑的背景。老师小结：图上的建筑物气概雄伟，象征着我们伟大的祖国。3、出示外国建筑物的图片。比较欣赏中国的古典建筑和国外的经典建筑。老师：猜猜看，图片上的这一建筑是中国的建筑还是外国的建筑。（请幼儿说说自己猜想的理由。）老师和幼儿共同讨论。老师：中国的建筑和外国的建筑有什么不同？老师小结：这些美丽的建筑有的是中国的，有的是外国的，但都有不同的特色。（四）活动提示：1、在活动区投放一些有建筑图案的拼图，帮助幼儿进一步了解各国的建筑特色。2、在活动室的墙面布置一块“中外建筑”的主题墙。大班美术优秀教案《安全警示》3活动目标：1.运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。2.鼓舞幼儿想象、大胆尝试，进展幼儿想象力和制造力。3.激发幼儿对美术活动的兴趣。下载后可任意编辑活动准备：1.多媒体电脑、投影仪，视频转换仪各一台。2.自制软件一份3.幼儿绘画用品人手一套活动过程：一、欣赏作品，激发幼儿兴趣师:今日，老师带来了哥哥、姐姐的画，大家一起来欣赏一下好吗？（大屏幕上展示作品）你看到了什么？有没有发现这些画中的小秘密？（原来这些画都由各种手形变成的。）二、玩一玩、变一变，引导幼儿探究：1.让幼儿玩手指游戏：握一握，张一张，分一分，并一并，看看小手会变成什么？2.引导幼儿讲述：我把两手握一握，并一并，翘起小指变成小猫……三、多媒体演示，帮助幼儿...
