下载后可任意编辑街道年度先进个人幼儿园老师先进事迹主要事迹：事迹材料，女，1984年10月出生，就职于常州市新北区河海幼儿园。入园以来，能严格遵守学院的各项规章制度，平常她能够妥善处理好学校与家庭之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。一、思想品德在政治思想上我一贯严格要求自己，不断学习，与时俱进，本着个人利益服从集体利益，勇于奉献的原则，认仔细真、踏踏实实地做事，老老实实地做人。在本学期中我积极参加各种活动，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。与同事们互敬互爱是孩子们的老师、朋友、亲人，以师德标准严格要求自己在意识到自己有不足时，虚心听取别人的直言相告，并努力改正。在自己的工作岗位上默默耕耘、制造，我深深感受到只有具有创新意识的老师才能适应当代的需要，也只有紧跟时代的步伐才能不断的完善自我。二、教育教学工作：在教育教学上，能注重保教结合，全面进展的原则，尊重每一位幼儿，进展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动内下载后可任意编辑容，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的活动，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在主题活动中，鼓舞幼儿主动大方地参加游戏，相互沟通，培育了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能仔细上好每一节课，课堂上能有效的利用多媒体、教具等进行直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，常常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.平常能仔细制定周教学计划、撰写教学笔记并及时上传到博客中。班级网站能及时更新活动内容和活动照片，更好的方便家长了解幼儿在园的活动情况，进一步促进家园共育。在教学活动中，我们班的小朋友个体差异太大，所以在活动中呈现出了两极分化的状态较严重。对于能力弱的幼儿我实行能力强的带动能力弱的幼儿，让幼儿体验共同进步的欢乐时刻。三、考勤我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到不早退，不旷工，有事及时向领导请假。处理好学校工作与家务之间的关系。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作下载后可任意编辑做好。得到了上级领导和家长的肯定。四、成绩1、XX、9河海幼儿园小歌手、庆十一、迎省运获团体二等奖。2、XX、9教学设计小班科学《水果宝宝》获区三等奖。3、XX、10河海幼儿园精彩省运、欢乐垒高秋季亲子运动会获团体三等奖。4、XX.12科学活动《水果宝宝》获省蓝天杯老师优秀教学设计三等奖。5、XX.12科学活动《树叶的秘密》获省蓝天杯老师优秀教学设计三等奖。6、XX、1河海幼儿园优秀岗位奖。7、XX、3河海幼儿园庆祝三八妇女节演讲竞赛中获三等奖。为一名幼儿老师不仅要管理好班级，还要用满腔的爱去呵护孩子的成长，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。我会在今后的工作中继续努力，争取更优秀的表现。街道年度先进个人幼儿园老师先进事迹
