下载后可任意编辑小学文明礼貌教育活动策划方案范文小学开展文明礼貌教育月活动方案一、指导思想根据《xx区开展未成年人洒扫应对主题教育的实施意见》,坚持育人为本,德育为先的工作思路,把立德树人作为教育的根本任务,同时遵循未成年人身心特点和成长规律,培育学生良好的行为礼仪,提升学生文化素养和文明程度
二、应对内涵洒扫应对出自《论语`
子张》:子夏之门人小子,当洒扫应对进退,则可矣,抑未也,是儒家教育、学习的基本内容之一
洒扫应对是指通过良好行为习惯的养成来培育学生爱劳动、有礼貌的好习惯、好品德
其中应对就是指让学生在待人接物方面、生活礼仪方面学会谦恭待人的礼节教育
三、活动时间4月11日5月10日四、活动内容及安排(一)营造氛围,渲染文明1、主题活动启动仪式:4月15日国旗下讲话时召开应对礼仪,文明你我主题活动启动仪式,向全校师生发出应下载后可任意编辑对礼仪,文明你我倡议书
2、4月24日中午xxx红领巾广播台播音:文明礼仪专辑,扩大宣传力度
3、学校向学生推举有关文明礼仪的图书、鼓舞学生学习礼仪知识
(二)开展活动,学习礼仪各班结合实际,制造性地开展文明礼仪活动,全体师生积极参加支持活动,通过活动培育学生讲礼貌的好习惯好品德
1、进行一次文明礼仪主题班队会各班进行一次应对礼仪,文明你我主题班队会,培育青少年尊敬师长、孝敬父母、关爱伙伴、诚实守信的优良品质
2、读一本文明礼仪的图书利用早自习、课外时间,组织学生读一本文明礼仪的图书或杂志,如《三字经》、《弟子规》、《文明礼仪读本》等
3、做一份文明礼仪作品活动是教育实践,作品是教育实践的成果之一,建议更多的学生参加作品制作,真正达成活动的教育目的
12年级:画一幅文明礼仪宣传画(16k)34年级:做一张文明礼仪书签下载后可任意编辑56年级:创作一句文明礼仪宣传语(每班择优3幅作品,4月26日前上交德育处)(三)、礼仪践行,形成特色