下载后可任意编辑新老师培训方案篇一：新老师培训方案三岔学校新老师培训方案一、培训目标通过培训，使新老师更新教育理念，提升新老师的师德修养水平；理解并初步掌握课程标准；形成教育教学能力；提高新老师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新老师的角色转换期。二、培训对象2024年9月进入我片的新老师。三、培训形式由镇中心校牵头，学校教务处和教研组“以老带新”个别指导相结合；沟通座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干老师的“传、帮、带”作用。四、培训内容1、师德修养培训：着眼于加强新老师对当代老师职业、老师师德法律规范、老师职业素养的认识，确立敬业爱岗为教育事业奉献聪慧才智的正确思想。2、教学常规培训：着眼于使新老师明确学校教育、教学工作的基本流程、法律规范、要求和老师的基本职责，法律规范新老师的教育教学行为。3、教学技能培训：着眼于培育新老师将理论运用于实践下载后可任意编辑和掌握教学基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。五、基本做法与要求：1、对新老师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师德教育放在首位，提高新老师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。2、为新老师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的老师作为指导老师，在教育教学各个环节对新老师进行传、帮、带，具体指导新老师的教育教学实践。新老师在培训期听指导老师示范课不少于15节，并写出听课感想；指导老师听新老师课不少于5节，并要对所听的课给予点评指导。3、学校利用校本时间组织新老师进行集中学习培训，使其在短时间内根据课程标准要求进行课堂教学，初步掌握备课、上课、作业（布置、批改、检查）辅导、考试等教学常规工作，养成自觉钻研业务的良好习惯。4、新老师要制定好个人计划，根据学习的内容，写好学习笔记，提高自身素养和教育教学理论水平。新老师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。六、培训考核验收新老师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平下载后可任意编辑和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采纳案例分析、笔记、总结并结合出勤、作业等方式进行。分散实践培训的考核，采纳上汇报课，编写教案、检查读书笔记等方式进行。考核验收的内容及负责部门：1、理论学习考试。由教科室负责。2、新老师与指导老师听课情况。。3、新老师汇报课、老师基本功竞赛。4、培训学习总结、教案、读书笔记、教育教学心得体会各1篇。由教务处负责。三岔学校2024年9月篇二：老师培训方案及计划城郊中心学校2024年老师培训工作方案老师是立教之基、兴教之本，强教之源。老师思想道德水平和业务素养的高低，直接影响学校办学水平和教学质量的提高。因此，加强老师培训，提高老师队伍整体素养，是当前老师队伍建设的当务之急。为了建设一支师德师风积极向上，业务、技能过硬的老师队伍，根据省、市、县老师队伍培训工作的要求，制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指下载后可任意编辑导，贯彻落实党的十八大关于“加强老师队伍建设，重点提高农村老师素养”精神，全面开展老师培训。坚持“面对全员、突出骨干、分层培训”的原则，有重点、有计划地开展以师德教育和“新理念、新课程、新技术”为重点内容的中小学老师培训工作。通过开展各类培训，建立起师德高尚、学历合格、理念先进、学科配套、业务精良、具有较高素养的新型老师队伍，为进一步深化教育改革，推动教育均衡进展，促进教育事业跨越式进展提供良好的师资保障。二、培训目标进一步健全和完善老师培训工作体系，逐步形成以教育事业和老师专业进展需求为导向，政府主导与校本培训相结合，老师履行义务与自觉学习相结合，各方面积极性得到充分发挥的培训机制。立足教育改革进展全局，以师德建设为首位，以老师专业进展为核心，系统设计培训项目，整合资源、完善各项管理制度，优化培训内容、创新培训形式，大力加强骨干老师和校长培训，全面开展校本培训，不...
