下载后可任意编辑农村小学教导主任工作计划例文【篇一】农村小学教导主任工作计划例文一、指导思想：根据市教育局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和老师培训力度建设，进一步探究“有效教学”和“有效教研”的规律，不断提升学校教学质量，进一步强化有效教学管理，充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”的功能，力争使我校各项工作在原有成绩上有较大进展，不断提升华小竞争实力。二、工作目标：1、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使老师真正面对全体学生，全面提升学科教学质量。2、加强教学流程管理，加强“六仔细”管理，使教学管理趋于更法律规范、科学、有效，不断法律规范老师的教学行为。3、法律规范教研组(备课组)活动流程，提高教研组(备课组)活动的质量，促进老师“教”和“研”能力的提下载后可任意编辑高，继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的讨论。4、强化老师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高老师的教学能力。5、拓展学校办学特色的内涵，着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展示活动。三、工作措施：(一)教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格根据课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和老师任课表三表统一，坚持不占不让。积极做好巡课工作，要严格执行调课审批、登记制度，没有特别情况不得随意调、代、改课。2、组织老师继续仔细学习《华城小学教学常规要求》，教导处将以此为标准对老师的教学工作按月进行全面、法律规范、细致的检查，继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的讨论工作。3、大力开展老师相互听课活动，每个老师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯强化对教学的监督与指导。下载后可任意编辑4、加强毕业班学生心理素养教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班老师研讨会重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在20xx年质量调研中取得辉煌成绩。5、抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。老师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。(二)校本教研：优化组合、研学一体1、在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求，科学、法律规范、细致地开展教研、教学管理，将管理深化到各备课组，法律规范操作程序，提高教研质量。每双周根据研训中心规定的时间进行备课组活动，备课组活动主要以集体备课的形式为主，重在解决教学中的实际问题单周进行大教研组活动，活动主要以课堂教学的实效性为主题。2、特别要强调备课组长的工作职责：要全面了解、协调本学科组老师的教学工作情况;对组内老师的教学情况能作出客观、公正的评价;对存在的问题要主动地实行有效措施予以解决;对组内老师按时上交上传的各种材料仔细审核，统一收齐后上交教导处有关负责人。做好对组长工作的检下载后可任意编辑查、反馈、改进工作，提升组长的管理能力。3、加强与教科室的合作，以课题为纽带，打破备课组界限，充分调动老老师的主观能动性，发挥带头作用，鼓舞党员、青年老师，积极地投入到课题讨论中去，进行有效的讨论，使教研工作为实际教学工作服务，真正起到教研指导日常教学的作用，讲求实效性。4、加强教研课活动的管理：说课、上课、评课，听课老师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。每一步都应仔细组织开展，教导处分管人员加强对整个活动的检查考核。5、学期结束将根据日常教研组活动考评、教研组活动记录、教研组活动资料收集、教研组活动报道、教研组活动特色材料、各组员的常规考核等方面进行综合考评，评出等次，学校对优秀备课组进行奖励。连续...
