大班主题活动教案五篇VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑大班主题活动教案五篇大班主题活动教案一：认识茶叶活动目标：1、幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。4、培育幼儿敏锐的观察能力。5、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：1、各种甜饮料、干茶叶。2、录相带、磁带各一。活动过程：1、品尝饮料请幼儿谈谈各种饮料的颜色、味道，以及是用什么做成的。2、幼儿讨论：喝茶有什么好处。3、幼儿观察比较各种茶叶的颜色形状有什么不同。4、幼儿讨论茶叶是从哪里来的。5、录像讨论:你从录像里看到什么、·知道什么。6、茶叶泡水后会有哪些变化呢?下载后可任意编辑7、律动:采茶舞活动延伸：关于茶叶的由来，还有许多有趣的故事，请幼儿回家后让爸爸、妈妈帮助查找资料，下次活动时请小朋友们互相讲讲关于茶叶的故事。大班主题活动教案二：环保时装活动目标：1、引导幼儿和家长利用废旧材料共同制作时装。2、要求服装设计新颖独特。3、鼓舞幼儿大胆表演。4、进展幼儿的动手能力。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、请家长设计好服装制作图2、每个家庭准备好制作服装的材料（如旧报纸、光碟、空烟盒等）3、写通知，打图片，记录表4、准备场地，已做好的环保时装活动过程：1、引导幼儿和家长共同观看图片及服装时装分为裙子、上衣、裤子，他的线条有简单，有复杂的，请李老师现场制作出美丽的时装。问：李老师是用些什么废旧材料制作的？你想成为一下载后可任意编辑名小设计时吗？请和爸爸妈妈一起设计出你喜爱的时装。2、家长和幼儿共同制作时装，发放记录表，请家长记录孩子的制作过程。3、家长和幼儿上台表演。（故事、儿歌、歌曲、舞蹈）1）有序的上台。2）随音乐节奏做动作。将时装展示出来。3）请家长填活动反馈表，反思心得。大班主题活动教案三：拼拼读读真快乐活动目标：1、欢乐地参加拼读游戏，大胆响亮地进行拼读，宁静认真地倾听，继续养成良好的学习习惯。2、尝试用合作的方法拼出完整的儿歌，有一定的协作意识。3、培育幼儿敏锐的观察能力。4、进展幼儿的动手能力。5、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。活动重难点：活动重点：积极参加拼读游戏，大胆响亮地进行拼读宁静认真地倾听，继续养成良好的学习习惯。活动难点：尝试用合作的方法拼出完整的儿歌活动准备：下载后可任意编辑学习用品、生活用品字卡若干、儿歌一则、黑板三块学习用品字卡：铅笔、橡皮、铅笔盒、语文书、数学书、尺、英语书、书包、练习本、卷笔导刀生活用品字卡：饭盒、餐巾纸、雨披、茶壶、手帕活动过程：一、拼读分类（集体游戏）指导语：这几天我们都背来了小书包，书包里要放些什么呢？你们知道哪些是学习用品吗？（幼儿说说）小学里的老师要考考我们小朋友（出示音节卡片），这些拼音宝宝里有的是学习用品，有的不是学习用品，你能把它们分开吗？1、你怎么知道哪些是学习用品，哪些不是呢？（拼读）2、要求：选择一张卡片，先自己拼出再领读，其他小朋友也要听认真了，要是他拼对了就跟着他念一遍，要是他拼错了，你要帮助他学会拼，看看谁的耳朵最灵。拼完以后，把它们送回自己的家。（两块板：学习用品、生活用品）3、幼儿拼读分类活动。4、小结：这些学习用品都很重要，上学的时候，千万不能忘记，这一边的生活用品，你可以根据需要，有选择的带。下载后可任意编辑二、合作拼读（小组活动）指导语：在你们的桌子上有一张纸条，上面要告诉我们小朋友一句话，你想知道它说什么吗？边上还有几个字宝宝，它们是来和拼音宝宝做朋友的。不过这回要考验我们小朋友合作的本领，你们要一起动脑筋，先把拼音拼一拼，然后再去帮它找朋友，把找到的字宝宝贴在拼音宝宝下面，要对对齐，这样才算真的找到了朋友。1、幼儿合作拼读，找字2、拼读验证。（老师将幼儿完成的纸条在黑板上贴好，成为一首儿歌。）1）告诉大家你拼出的是一句什么话？2）考考你们，第×个拼音宝宝是怎么拼的？（老师，幼儿）3）告诉大家，这些纸条连起来就是一首儿歌啦，我们小朋友本领真大。我们一组接着一组念念看，每组念一句。...