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读《落花生》有感VIP免费

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下载后可任意编辑读《落花生》有感读《落花生》有感读《落花生》有感1《落花生》这篇课文是我最喜爱读的,因为这篇文章中的每一段话都包含这一个深刻的道理。文中写道“花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高的挂在枝上,使人一见就生倾慕之心。”“花生矮矮的长在地里,等到成熟了,也不能立即知道它有没有果实,必须挖出来才知道。”这句话表面是说花生不像桃子、石榴、苹果那样炫耀自己的果实,而实际上是指社会上有人能说会道,但缺乏吃苦耐劳、实干上的精神,做一点微不足道的工作就以为了不起,整天像蝉一样的叫。这句话也提醒我们,做人不要作对人没有用的人而是要做不图虚名,只求有利于社会的人。还说明了一个人生的道理:一个人的外表长丑一些,可是心灵美就可以感化大家,成为人们尊敬的人。一个人,虽然长相美,可是心灵丑恶,这样的人即使他装扮的在花枝招展,人们也会厌倦他。这篇课文让我们知道了:做人要做有用的人,踏踏实实的做人,这种人,下载后可任意编辑人民需要,社会需要祖国需要。读《落花生》有感2这天语文课,我们学习了第七课――《落花生》,这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了,“我们”在后园的茅亭里过收获节,并在谈花生时悟出了做人的道理人,要做有用的人,不要做只讲风光而对别人没有好处的人。学了这篇课文,我觉得我们学生也就应像花生一样,实实在在地做人,不要做外表好看而没用有用的人。生活如此,学习更是如此。在获得成绩时,同学们不要沾沾自喜,整天把成绩挂在嘴上,而是要继续努力,争取更大的成绩。假如因为有一点成绩而停止努力,那就成了老师常说的“不进则退”自我不进步,别人在进步,那还不等于自我在退步?!有的同学没有比谁的学习好,而是在比谁。吃得好,谁穿得好。这天发现他比我穿得好,第一个反应就是“我也想要”。久而久之,就成了一种习惯,见到什么就想要什么这样的人,只注重外表,不充实自我的内心,就不会成为一个对国家有用的人。相比之下,不追求表面的荣誉,而是把劳动果实默默地奉献给别人的人更为可贵,更为被人尊敬。就像训练运动员的教练,运动员们在竞赛中获得了冠军,得到了荣誉下载后可任意编辑那里面凝聚着教练们的多少心血啊,教练们却没有像运动员那样成为明星,但他们并没有因此而感到不平;又如制造火箭的科学家们,倍受瞩目的是飞上蓝天的火箭,而科学家们却还在默默地工作着,为下一个目标继续努力。所以,我们就应有花生那样的精神,学习受人尊敬的教练、科学家们,做一个不求表面荣誉,而是默默无闻、努力工作、对国家和别人有用的人。读《落花生》有感3假如我没有记错的话,《落花生》这篇散文诗小学就学过的一篇很好的文章,作者是中国现代作家许地山,曾赴美国德国担任教授执教多年。《落花生》这篇文章在借物抒情的基础之上,又体现了作者一贯追求的时间的人生态度。这篇文章借赞美花生,抒写了一种朴实无华,不求闻达,只求踏实处世、切实溢世的人生态度。而在抒写方面,作者既没有取描写花生院的景象,也没有描写娶她多余的场景,只是平实的写出父亲与子女围绕花生的好处谈话。在语言运用上,作者的叙述与其他人物的语言一样,都是朴素的口语,洗尽铅华,显示出了日常生活语言的朴实本色。这篇文章启发我们思考这样的问题:我们在追求什么下载后可任意编辑我们应当做什么样人?作者给出的答案虽然直白,但是也给了我们明确的观念,没有丝毫的犹豫与模棱两可。所以,花生的品质,朴实无华,不风光,不伟大,但是却十分有用。当然,我们在生活中也要学习花生的这种品质,也要做一个对社会,对世界有用的人。读《落花生》有感4花生,一种很不显眼的东西。和许多水果相比,它更显得十分土气。可是当我了解了落花生这篇课文后,我不禁对花生产生敬慕之情。是啊!它的外表并不动人,也不像苹果,石榴,桃子那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头,使人一见就生爱不释手。它被矮矮地埋在地下泥土里,靠土中的养分生存,,成熟了,也不能立马分辨出有没有果实,必须挖起来才知道。这麽一说来,花生的确一点好处也没有了,然而...

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