下载后可任意编辑2024学前班上学期教学工作计划【篇一】2024学前班上学期教学工作计划一、丰富的户外活动形式我们《欢乐体育》课题组,根据不同孩子的年龄特点,制定不同的活动目标,它与其它教育活动一样,是多种形式并存,共同发挥作用的过程
为提高幼儿的体育运动能力,增强幼儿的体质,激发幼儿参加户外体育的积极性,使幼儿能更健康欢乐地成长,我们教研组一直坚持每天保证一个小时的户外活动时间,更好的促进幼儿的身心健康进展
1、晨间锻炼活动我们幼儿园的晨间丰富多样,以各种幼儿早操为主,有目的、有计划的让幼儿在生动活泼的活动中锻炼体质,进展能力,以自制小器械为道具,根据年龄特点创编适合幼儿的动作,我们大班以不同颜色的健身球为主,进行队形队列的变化,从而锻炼幼儿手眼的协调性,进展幼儿团结合作的意识
2、挖掘器械的不同玩法户外体育时间也是孩子们自由发挥、探究的时间,不仅在锻炼了各方面的技能,同时也锻炼幼儿的身心进展,我们根据幼儿的年龄特点,动作进展规律,提供不同层次的器械,下载后可任意编辑由难到易,循序渐渐的,满足不同幼儿的需要
教育的过程,我们把大把的时间教给幼儿自由探究,探究器械的多种玩法,如:健身球,可以单脚踢、双脚踢、夹球跳、看谁扔的高、扔的远,可以两个人多个人一块玩;如轮胎可以滚、推、拖、搬、还可以走、跑、跳、钻、爬、可以单独玩,还可以分组玩
跳绳的开展,进展了幼儿的动作协调能力及手眼脚同时合作的能力,练习的过程我们遵循了由难到易的锻炼,熟练的同时引导幼儿挖掘跳绳的多种玩法,如,双脚跳、单脚跳,正跳、反跳、跑着跳、单个跳、集体跳、分组跳等
器械的变化,难度的增大,使幼儿体验到了不同的乐趣
器械的一物多玩不仅培育了幼儿主动探究的意识和能力,进展了制造性思维,更重要的是让幼儿体验到了运动探究的乐趣,让他们对户外体育活动越来越浓厚
二、有序的开展户外活动欢乐体育已成为我们幼儿园的一项特色活