下载后可任意编辑六年级班队工作计划一、班级概况本班共有学生18名,其中男11名,女生7名
学生来源本村或外地,素养不一,基础参差不齐
多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质
学生思想状况:学生积极要求上进,思想活跃,关怀国家大事和社会热点问题,并同意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参加意识
但全班的思想水平参差不齐,还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高
学生学习状况:班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势
优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象
总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学有的在积极进取,有的失去了信心
生理心理方面:学生生理发育基本平衡,身高、体重等基本合理,近视率较低,多数学生身体素养较好,在校运动会上屡屡夺魁
二、指导思想全面贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,下载后可任意编辑以人的现代化素养标准为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心进展规律,将日常培育与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探究新时期德育工作的特点、途径、规律构建新时期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性
进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,本学期我班将以全面推动素养教育,提高学生的综合素养,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深化开展各种活动,全面提高教育教学质量,为上一级学校送一个合格的小学毕业生
进一步强化做人,成长教育,课内打基础,教授给学生更多的知识;课外活动求进展,根据素养教育的进展方向,努力培育学生具备各种能力,培育学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事
坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为法律规范》引导在校内做