下载后可任意编辑九年级语文课后同步练习巩固九年级语文上册同步作业练习一、基础训练1、给下列加点字注音：晏殊()探看()绮户()婵娟()宫阙()2、根据要求补充诗句。⑴《无题》中运用神话传说表示希望有人传递信息的诗句是。⑵《水调歌头》中表现作者豁达胸襟的句子是，，。⑶《无题》中双关语表达对情人的思念，后人又用这句诗表现奉献精神的名句是。⑷《泊秦淮》中表达作者对国家命运的关怀，抨击统治者沉湎酒色的忧愤之情的句子是。3、翻译下列句子。⑴春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。⑵不应有恨，何事长向别时圆。⑶但愿人长久，千里共婵娟。4、后世称誉《水调歌头》为最好的`一首中秋词，你认为它好在哪里?5、“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”反映了当时怎样的社会现实?体现了作者怎样的思想感情?下载后可任意编辑二、同步解读(一)丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影何似在人间。转朱阁，低骑户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。6、作者是宋代派词人，与、合称“三苏”。7、词前有一小序，其作用是什么?8、词的上阙写，下阙写，全词表达的主要意思是什么?9、词中直接“问天”的句子是，直接“问月”的句子是。将自然变化与世事迁移联系起来抒发对人生的感慨的句子是。10、表现作者健康乐观的情绪和美好祝福的句子是，它的含义是。词中这句话是作者对说的，后被人们广泛应用，表达了。11、你还知道哪些和“月”有关的古诗词?写出一两句，说说“月亮”、“月光”在古诗词里常蕴含什么意义。九年级语文同步练习题一、知识积累及运用(第1-4题，共25分)1.阅读下面文字，按要求答题。(10分)下载后可任意编辑当你细心倾听秩雨敲打着窗棂，那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音;当你漫步在山间小路，流连于春天温馨的“花如绣，草如阴”之中，当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意A当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋B似乎生活的每个角落都充分诗意。或许，人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前，就已经被弥漫着诗意的空间所包围。(1)根据要求检索上面这段文字中加点的字。(2分)①用音序检字法查“弦”：先查音序，再查音节。②用部首检字法查“弥”：先查部首，再查画。(2)找出并改正语段中的两个错别字。(2分)应改为应改为(3)请在下面的横线上填入正确的标点符号。(2分)A处B处(4)仿照语段中画横线的句子进行仿写。(2分)(5)语段中画波浪线的句子有语病，请把正确的句子写在下面。(2分)2.下列句子推断有误的一项是()(2分)A.“骆驼是沙漠之舟”运用了比方修辞。B.《故乡》《孔乙己》两篇作品都选自鲁迅先生的小说集《呐喊》。C.“河上有30多米长、5米宽的五孔石桥，弧形石拱下载后可任意编辑与倒影连成一个个圆形洞门。”这个句子采纳了议论的表达方式。D.消息是以最简洁的文字和最快的速度报道新近发生的、有价值的人和事的文体。3.古诗文默写及赏析。(10分)(1)征蓬出汉塞，。(王维《使至塞上》)(1分)(2)，西北望，射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)(1分)(3)唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺歌燕舞所带来的生机勃勃气象的诗句是：。(2分)(4)人要有所作为，除了必须在艰苦环境中经受考验外，还必须在精种上、意志上经受磨炼，正如《生于忧患，死于安乐》中所说“故天将降大任于是人也，必先苦其心志劳其筋骨，，行拂乱其所为。”(2分)(5)古代送别诗中，有很多诗句是写离别的痛苦和伤感之情的，也有些送别诗却把离别之情写得乐观豁达。请写出学过的诗中能丧选这种乐观豁达之情的上下连续的两句诗，。(2分)(6)赏析《雁门太守行》，回答问题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。下载后可任意编辑角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。①全诗采纳了的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。(1分)②这是一首以边塞战争为题材的诗，突出了将士的高昂士气和。(1分)4.走近名著。(...
