学校2024-2024第二学期德育工作总结VIP免费

下载后可任意编辑学校2024-2024第二学期德育工作总结一、指导思想：以镇德育工作计划为指导，仔细贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我校实际情况，有效地开展德育工作使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以培育社会主义核心价值观为切入点，以xx争创全国文明城市为契机，强化行为法律规范教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使我校德育工作再上台阶。二、抓好德育队伍建设1、完善德育领导机构，健全德育网络。本学期，我校继续抓好德育领导小组队伍建设，加强自身的学习与提高每月进行一次德育领导小组成员会议，沟通学习体会，探讨工作方法，讨论工作策略，落实工作计划，汇报工作情况。2、加强师德建设。组织老师学习《中小学老师职业道德法律规范》、《未成年人思想道德建设若干意见》等，下载后可任意编辑促使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。构建爱生乐教、勤奋工作、全面关怀、爱护学困生，构建平等、民主、和谐的师生关系。组织开展“最美老师”评选活动和“最美是你”书信活动。3、加强宣传，利用晨会、思品课、队活课、善行义举榜、板报宣传等方式及时表扬和宣传先进班级、优秀个人的事迹，加大社会主义核心价值观、创建文明城市、创建文明校园等方面的工作宣传，仔细做好每季度的善行义举榜，充分发挥榜样的作用，进一步调动师生的积极性，引导和培育师生的积极向上的精神面貌。4、加大检查力度，改变以前领导值班与老师值班各行其政的局面，使值日工作在学校领导的指导下，值日领导和值日老师、值日学生互相协调，步调一致，政令畅通。做好每天检查记录，及时发现问题，纠正问题。5、加强班主任队伍建设，提高班主任工作责任心和管理艺术，定期进行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。积极组织班主任外出参观学习，取长补短。近年来，我校分批组织班主任、骨干老师先后到了北京、山东、江苏、佛山等地培训学习。通过学习、沟通、研讨等形式，推动教育创新，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。积极做好班主任的培训工作不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用下载后可任意编辑爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。6、加强学生干部的培育。学校少先队培育一批以身作则、乐于奉献、精干得力的学生干部队伍，提高学生干部的工作能力，增强为学生服务的能力和意识。每天安排少先队干部担任值日生，早上检查着装仪表，中午到各班检查午读以及下午检查校园各个卫生区，协助值日老师检查班及管理是否到位；引导学生的行为法律规范正常有序进行。学生有被管理者的角色转化为“管理者”，这些值日生每天活跃在学校的各个角落，有效地促进我校校风、教风和学风的形成。三、德育课程与课堂教学落实到位1、我校依据德育课程标准，开足开齐德育课程，积极开展校本培训讨论，进行教学方式、方法改革。2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，引导学科老师将各学科的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观培育目标有机结合，促进学生全面素养的提高。四、德育实践活动情况以实践活动为载体，促进德育工作的开展。学校把法制教育、思想政治教育、品德教育、法律规范教育作为德育工作长期坚持的重点。根据学生身心进展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年健康成长的校园下载后可任意编辑文化活动。我校开展了；一系列主题鲜亮，切合校情的各项主题教育活动，每项活动仔细开展并收到实效。1、爱国主义教育。每周一的国旗下讲话是我校对学生进行德育教育的常规工作，激发学生的爱国热情，培育爱国主义意识。学校利用广播系统对学生进行爱国主义教育社会主义核心价值观宣传教育、行为习惯培育、审美情操熏陶；组织学生开展“中国梦·我的梦”手抄报活动、社会主义核心价值观诵读活动、读书活动等等。2、安全法制教育。学生正...