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下载后可任意编辑图书管理工作计划图书管理工作计划(一)图书室内蕴藏着的知识资源,是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室,藏有的书籍、报刊等文献,为学教育教学工作中了的服务。图书室的状况,本学期将如下的管理工作:一、科学管理,为读者服务学校采纳任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证,对学生借阅图书借还的方法,让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架,装订、入帐。二、读书活动读书活动图书室的天职,读书活动,吸引更多的读者图书室,图书室,从而学生素养,的校园文化,校园的建设本学期将读书写作工程,安排老师阅览室学习阅读书籍资料。向学生推举多彩,适合阅读的书籍。鼓舞低年级学生摘记好词好句,86.好的片段,日积月累,潜移默化,词汇量,在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类,对比,语言,能写出的感受,写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书,感受阅读的欢乐。下载后可任意编辑三、学生管理一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障,期初在一~六年级的每个班中选择出两名热爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担任学生图书管理员,协助图书室的管理人员图书借还,书库整理、秩序,图书馆的宁静。四、素养、精通管理图书管理员学习图书室的规章制度,政治学习和学习努力自身的素养,学习书籍,对比要求法律规范图书室管理工作。培育优秀的学生管理队伍,对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训,的职责意识与服务精神工作安排:九月份1、制订图书室工作计划2、整理暑期的报刊杂志,发放到师生手里3、推选学生图书管理员,专题会议4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座5、学生图书借阅,开始流通6、图书室环境的布置十月份1、征订新书2、编制新书简介期下载后可任意编辑3、学生阅览和借书工作4、参加县图书室工作人员的培训十一月份:1、参加县图书室工作人员的培训2、进行期学生图书管理员培训3、图书室专题会议4、读书节活动5、编制新书简介期6、师生刊杂志的征订工作十二月份:1、学生读书笔记、读后感展评2、图书室专题会议3、编制新书简介期一月份:1、评选优秀学生图书管理员2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;3、201x年期刊装订、上架流通4、图书室专题会议,总结本学期图书馆工作图书管理工作计划(二)一、指导思想图书馆历来被称为知识和理想的第二课堂,对于小学下载后可任意编辑生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。因此,我校图书馆在原有的基础上加快素养教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。图书管理员应树立以人为本的管理理念,确立主动服务为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论讨论,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。二、工作目标1.用心配合学校各项活动,做好服务工作。2.开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。3.不断添置新书,满足学生求知欲望,并做好新书的分类、编目和上架工作。4.利用图书馆网站和橱窗介绍推举新书,调动学生读书用心性。5.报纸杂志及时整理。当日上架,报纸月底装订,杂志年底装订。为老师查找资料带给一切便利,并做好借阅的记录。三、具体安排1、完善图书馆常规工作管理下载后可任意编辑落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。重视一库三室的日常管理,做到书刊排放有序,整齐美观,落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。2、进行科学、法律规范的文献管理仔细采购、订阅图书、报刊资料,注意选取,力求发挥文献资料的育人作用,对于订购的各类书刊资料,把好验收关,避开学校损失。根据图书分类标准,分类编目科学、细致,做到分类合理、便于检索。3、加强电脑化管理不断完善和更新图书馆网页,让师生及时了解图书馆的信息,进一步为师生服务。4、抓好流通管理,发挥图书育人功能①提高学生图书管理员的管理质量...

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