下载后可任意编辑小班健康教案(20篇)小班健康教案第1篇：学习自我入厕活动目标：1、学习自我入厕，尽可能不尿湿裤子。2、明白当厕所人多时不争抢。活动准备：木偶小猴活动过程：1、老师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿》--老师出示木偶小猴，讲述故事一遍。--尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能不尿湿裤子？--老师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒适。2、老师和幼儿共同参观班级厕所。--老师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿明白厕所是大小便的地方。--识别男厕所和女厕所的位置。--分清小便池，明白男孩、女孩小便的方法是不一样的。3、分别请男孩子和女孩子上厕所。--男孩子入厕。讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？（不要离便池太近，以免弄脏裤子）下载后可任意编辑--穿有拉练的裤子小便，要细心不要损伤皮肤。--女孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？4、老师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。--老师带幼儿回到活动室。玩游戏时想小便怎样办？吃饭时想小便怎样办？团体活动时想小便怎样办？--厕所里人多怎样办？小便急怎样办？（厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便。小便急时，可与其他幼儿协商，让自我先用厕所）5、老师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所。--老师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外活动时可就近入厕。小班健康教案第2篇：《小白牙用处大》活动目标1.让幼儿明白牙齿的重要作用及与健康的关系，初步解构成龋齿的原因，并掌握“保护牙齿”的方法。2.活动准备每人一块饼干活动过程一、猜谜语，引出课题二、请小朋友每人吃一块饼干提问：下载后可任意编辑1.你们是怎样吃饼干的？别的东西又是怎样吃到肚子里的？2.小朋友除吃东西要用牙齿，牙齿还有什么用处呢？（引导幼儿发散思维，对进取回答的幼儿给予肯定和表扬）3.刚才小朋友吃过饼干，请小朋友互相看看牙缝里多什么？（残渣、碎屑）假如不弄掉会使牙齿变得怎样？三、让幼儿讨论：怎样才能保护好自我的牙齿呢？老师小结：保护牙齿，就要坚持口腔清洁，坚持早、晚刷牙，饭后漱口，不吃过硬的东西，吃过冷的东西后，不能立即吃热的东西，睡觉前不吃糖果或其它东西，这样牙齿就会又白又整齐。四、欣赏儿歌《保护牙齿》小班健康教案第3篇：会动的身体活动目标：1、认识自我的身体，解身体上会动的关节部位。2、能进取愉快地参加活动。活动准备：1、活动小人人手一个，牵线小人教具一个，小红心贴纸2、桌子摆放成马蹄形下载后可任意编辑3、录音机，欢快音乐的磁带4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚”活动重难点：明白身体各部分的名称，解身体的哪些关节会动活动过程：一、引导幼儿玩游戏“头发肩膀膝盖脚”，激发幼儿的兴趣。1、“宝宝们，快来，我们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯！”（幼儿在老师带领下玩游戏）。2、“宝宝们可真灵活啊，你刚才碰到什么呀？二、引导幼儿玩活动小人，认识身体会活动的部位1、“今日来好多的小娃娃也想和我们玩游戏，你们同意吗？那就请你们和小娃娃一齐玩吧。玩的时候宝宝们可要注意小娃娃会不会动？哪里会动就在哪里贴个小红心，好吗（幼儿自由玩活动小人）2、你的小娃娃做动作的时候灵活吗？你发现他身体的什么地方会动呢？你把小红心贴在哪？（手、脚、头部）3、宝宝们的身体是不是也象小娃娃一样灵活，会动呢？三、探究自我身上会动的部位。1、“你身体的什么部位会动，我们一齐来找找看？”（幼儿自由摸索自我的身体）2、幼儿讲述身上会动的部位，并指出来。下载后可任意编辑3、那宝宝们明白你的手、脚、头为什么会动啊（学说关节），原先啊，我们的身上有许多关节宝宝，它带动我们的手、脚、头动起来呢。我们一齐来摸摸看关节宝宝在哪里？四、跟着音乐跳舞。“宝宝们的身体真灵活，我们听着音乐来跳个舞吧。”活动评析：活动中结合幼儿身体，采纳游戏的方法让幼儿解身体各部位的名称，明白经过各部位的运用能够猜出人们在干什么。并让幼儿解关节的作用。幼儿爱动，在活动中让幼儿动静交替的学习，幼儿比较感兴趣，学的也不错。小班健康教案第4篇：危险的小珠珠活动目标：1、明白把异物塞入口、鼻、耳等处会有危险，会对身体造成损害。...
