下载后可任意编辑好玩的轮胎教案好玩的轮胎教案1活动目标：1、尝试用多种方法玩轮胎。2、在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。2、能积极参加体育游戏。活动准备：1、废旧汽车轮胎12个。2、欢快的音乐。活动过程：一．开始部分：谈话导入活动。——你们玩过轮胎吗？你是怎么玩的？二．.基本部分：1、自由玩轮胎——今日，我们和轮胎宝宝做好朋友，老师看哪个小朋友最会动脑筋，想出的玩法又多又有趣。——幼儿分散自由玩轮胎，老师注意观察，适当指导。——请幼儿分享轮胎玩法。老师做总结和提炼（滚、跳、钻等）。2.合作玩轮胎——请幼儿合作玩轮胎，老师观察幼儿玩的方法。下载后可任意编辑——重点关注幼儿两人合作的方法和制造玩法。——请幼儿分享玩法。3.集体玩轮胎：轮胎大挑战——请幼儿集体玩轮胎，进行轮胎游戏大挑战（1）走轮胎：将轮胎排成一条直线，练习在轮胎上走，重点让幼儿找轮胎的支撑点，练习幼儿平衡能力。（2）跳轮胎：将轮胎分开放，练习双脚向前跳。（3）跨轮胎：将轮胎分开，请幼儿跨越轮胎。（4）钻轮胎：两个幼儿合作，进行钻轮胎游戏。三、结束部分：——分享今日玩轮胎的感受，体验玩游戏的乐趣。——总结本次活动的方法，预约下次轮胎活动的主题除了今日我们玩过的方法，轮胎还会怎么玩？下次，你们还想怎样玩？（滚轮胎大赛）——放松运动。好玩的轮胎教案2中班体育活动——好玩的轮胎［活动目标］1、让幼儿学会滚轮胎。2、在花样玩轮胎的过程中练习跳、飞、转等技能。3、培育幼儿听口令、守纪律的好品德。［活动准备］每人一个涂有彩色油漆的废旧轮胎。下载后可任意编辑［活动过程］1、导入游戏，引起兴趣。幼儿成两队站好，每人手拿一个轮胎，老师说：“孩子们，今日的天气真好，们到前面的草地上去玩轮胎好吗们怎么把轮胎运过去呢?”(滚过去)2、练习游戏孩子们由两队滚着轮胎变成一个大圆圈。（1）学小兔跳：轮胎前后里外跳；左右里外跳。（2）学小鸟飞：飞到轮胎里原地飞一圈；飞到轮胎外绕轮胎飞一圈。（3）把轮胎举起来套在脖子里，双手做动作。（4）把轮胎放地下，幼儿坐在轮胎上活动头部。（5）幼儿自由玩耍轮胎。注意幼儿的新玩法。3、游戏结束。老师说：“今日们玩得兴奋吗？天气不早了，们回家吧，明天们再来玩。”幼儿肩抗轮胎成一队走出游戏场地。好玩的轮胎教案3设计思路：在实践工作中发现，中班幼儿特别爱从高处往下跳，他们喜爱通过探究和尝试新奇事物来证明自己的勇敢。我根据这一阶段幼儿的年龄特点，结合轮胎具有弹性、可以垒高、可以滚动等特性，设计了“好玩的轮胎”这一活动并为幼儿创设了一个宽松、有趣的活动环境，让幼儿能够下载后可任意编辑在愉悦、有序的氛围中挑战自我，体验成功，以更好地提高幼儿发散性思维能力，激发幼儿游戏的兴趣和战胜困难的信心。活动目标：1、发挥幼儿想象力，让他们尝试轮胎的各种玩法。2、幼儿学习从高处自然跳下，并初步掌握保护自己的方法。3、鼓舞并帮助幼儿挑战目标，分享挑战成功后的欢乐。4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：1、旧轮胎、保护垫、星星贴纸、轮胎创意组合图、红绿灯标志。2、录音机、磁带。活动过程：一、我和轮胎玩游戏1、听音乐做开小车操。2、红绿灯游戏。二、探究活动1、自由探究轮胎的多种玩法。2、沟通分享新玩法。三、学习与挑战活动下载后可任意编辑1、看图搭小山。（1）提供给幼儿图片，幼儿小组合作照图片将轮胎搭出三座不同的小山。（2）集体讨论，三座小山搭法的难易。2、挑战与学习（1）交代挑战小山的要求与跳的方法。（2）幼儿自由选择组成三个小组进行游戏。（3）幼儿重新进行选择，再进行游戏。（4）加大游戏难度，再次进行游戏‘3、放松整理幼儿音乐声中送轮胎回家。活动反思：在活动中，能与同伴商量合作玩，并体验到一起玩的欢乐，对中班幼儿来说是一件不容易的事。通过这个活动幼儿在自由探究的时间和空间中，在自由合作游戏中，发现和制造出了新的玩法。在挑战活动这一环节中，孩子们自己看图叠轮胎，不仅抽象思维能力得到了挑战，而且动手能力也得到了挑战在自由选择及学习活动环节中，孩...
