下载后可任意编辑学生辩论赛开幕式主持词学生辩论赛开幕式主持词（一）老师们、同学们：大家下午好!欢迎大家来到东莞理工学院第五届“莞工青年杯”学生辩论大赛初赛第一场的现场。我是本场辩论赛的主席XXX。今日，我们要辩论的题目是：微博实名制利大于弊还是弊大于利。微博实名制能够让我们当今的网络得到更为有效的管理，但与此同时微博一旦实名制是否因此而失去它原有的魅力呢?今日，辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢?让我们拭目以待。首先宣布竞赛规则和会场纪律：本赛制设置了立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等四个环节。下载后可任意编辑1、立论陈词阶段：(共6分钟)每方立论陈词时间为3分钟。由正方先发言。每方用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。2、攻辩阶段：(共8分钟)攻辩设为两轮四次，为一对一质询。第一轮攻辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问，然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问;第二轮攻辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方三辩选择正方二辩或三辩提问。时间各为1分30秒。质询者有10秒的提问时间，被质询者有20秒的回答时间，中间提问次数不限。双方攻辩结束后，正反双方任意一位辩手进行攻辩小结,时间各为1分钟，由反方先发言。攻辩中，质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清楚的问题，并可以随时停止被质询者的回答。攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。答辩者应回答质询下载后可任意编辑者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。3、自由辩论阶段：(共10分钟)正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。假如一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。4、总结陈词阶段：(共8分钟)每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。另外，辩论过程中不可进行人身攻击;要尊重主席及评委的评判;在每场竞赛中，辩手的辩位不能变动。……………………下载后可任意编辑现在我来介绍一下今日的辩论双方。坐在我右手边的是正方师范学院代表队，他们的观点是：微博实名制利大于弊。下面有请正方代表队作自我介绍。(正方介绍)正方一辩XX向大家问好……坐在我左手边的是反方文学院代表队，他们的观点是：微博实名制弊大于利。下面有请反方代表队作自我介绍。(反方介绍)反方一辩XX向大家问好……在竞赛开始之前，请允许我来介绍一下担任本次辩论赛的评委，他们是：(评委名单)(主席)：十分感谢各位的莅临。下面，辩论赛正式开始，首先有请正方一辩发言。下载后可任意编辑……(主席)：好，刚才正方一辩对他们的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。有请反方一辩发言。请!……(主席)：感谢反方一辩的精彩陈述，下面马上进入攻辩阶段，由反方二辩选择正方二或三辩进行一对一攻辩，反方二辩请发言。……(主席)：接下来由正方二辩选择反方二或三辩进行一对一攻辩，正方二辩请发言。……下载后可任意编辑(主席)：经过精彩刺激的第一轮攻辩后，马上进入第二轮攻辩时间，由正方三辩选择反方二或三辩进行一对一攻辩，正方三辩请发言。请!……(主席)：接下来由反方三辩选择正方二或三辩进行一对一攻辩，反方三辩请发言。……(主席)：感谢双方辩手的精彩发言，现在有请反方进行1分钟攻辩小结，有请!……(主席)：现在由正方进行攻辩小结。有请!……(主席)：谢谢，经过刚才双方的一轮攻辩之后，接下来将要进入辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。有请正方先下载后可任意编辑发言。(主席)：好，感谢双方辩手，精彩的自由辩论将竞赛推向白热化...
