下载后可任意编辑幼儿园保育工作计划范文（精选6篇）幼儿园保育工作计划1一.指导思想贯彻教育方针，以今年是“浙江省幼教法律规范年”为契机，寻求科学高效的人性化班级管理为重点，以夯实教研基础，加强教育讨论为手段，进一步转变观念、强内涵、促进展，不断开创学前班持续进展新局面，全面提高幼儿园保教质量。二.主要工作和措施（一）以人为本，加强师表建设，寻求老师队伍进展的新跨越1、一流的师资队伍必须以德为先，以高尚的师德、精良的业务锻造新时代的老师群体，本学期我们将以敬业爱岗，乐于奉献，廉洁从教的良好师表形象来要求自己，以“公诚勤朴、博学睿思、与时俱进”的公众形象立足于社会，以师德承诺法律规范老师言行，优化服务意识。2、重视在教育实践中促进老师专业化成长的方式与策略的讨论，借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习活动，结合自身实践进行反思总结，开展讨论性探讨性、常规性教育实践活动，促使不同能力的老师都有所提高。下载后可任意编辑（二）以“研”为先，贯彻新课程精神1、进一步解放思想，转变观念，大胆创新，不断学习、领悟、讨论新课程的教学方法和途径，建构以“纵横交织点面结合、内外交融”为特征的新课程，为促进幼儿全面进展拓展新途径。同时，侧重抓初步培育老师生成新课程的讨论能力，在新课程思想的指导下，不断根据幼儿进展水平及兴趣点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿进展”为本的思想。本学期力求校内公开课以生成课程探讨为主。2、根据省幼教法律规范年的精神，结合新课程理念，本学期将根据台州市幼儿园保教工作法律规范评估要求，做好计划、备课、观察、记录、反思等工作，观察了解幼儿进展状态，寻找老师指导的最佳时机与策略，作为学前班实施新课程的重点，真正让幼儿在老师的有效观察指导下得以更好的进展。3、继续发挥教研活动这一最基本的提升老师教学能力水平的主阵地，变老师被动型接受为主动型参加，积极研讨，大胆发表见解，实行集体备课、重点讨论，老老师上示范、展示课，新老师上学习观摩课，通过人人开课、说课、反思等活动开展研讨活动，切实提高老师的教育教学能力。本学期每位老师还都要仔细对待“五个一”的工作即上交一篇精品教案、一篇说课稿、一篇教学反思、一篇下载后可任意编辑评课、一篇小论文。（三）加强学习，发挥集体力量，做好日常教育教学工作1、构建学习共享体系。首先，本学期我们将建立团队学习沟通制度。我们将借助多媒体网络系统，积极开展电子备课，实现资源共享并结合教育实践通过观摩、对话等多种形式，结合自身实践进行反思总结，这样不但能促使不同能力的老师都有所提高，而且也更有利于我们提高日常的教育教学质量。其次，将努力建立合作学习的氛围和环境。本学期做到在学习形式上每月一次教育理论教研组学习、一次个人自学。在学习内容上做到三个必须：必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理论，必须是与教学实际相结合。学习时做到边学习、边理解、边应用，做好学习笔记。使自己尽快更新观念，形成新的理念。2、做好传、帮、带工作，充分发挥老老师的示范帮扶作用，开展观摩、讨论探讨及常规活动练兵等多种形式的教育讨论活动，通过多种途径锻炼老师能力，使新老师尽快成长，实现质量的优化。（三）密切家园联系，确立新型的家园关系，拓展家园沟通渠道，进一步赢得家长社会的支持与信任。利用“家长联系册”、“家长会”等多种形式向家长下载后可任意编辑进行宣传，了解学前班教育教学情况，体会感受学前班教育的特点，以增进了解，配合我们共同教育幼儿。改进家园沟通手段，提高老师家长的双向沟通，更好地做好家长工作。充分信任家长，挖掘家长教育资源，共同出谋划策。幼儿园保育工作计划2新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。本学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起...
