下载后可任意编辑大班健康教案(20篇)大班健康教案第1篇：大班健康教案：健康宝塔设计意图：今日，我带孩子们参观了食堂，看到了食堂里的阿姨忙着洗菜、切菜、做饭等等，活动结束，他们产生了争论我们每一天吃的菜到底是怎样搭配的？是不是想吃什么就吃什么？有的小朋友认为肉、鱼、鸡蛋应当多吃些；有的认为蔬菜要多吃，于是我们就生成了《健康宝塔》的活动让孩子了解健康的膳食搭配。活动名称：健康宝塔活动目标：1、了解合理的饮食营养结构。2、为自我设计营养菜谱。活动准备：合理膳食示意图活动过程：1、你最喜爱吃什么？（幼儿自由发言）2、你觉得哪些东西应当多吃，哪些应当少吃？怎样最适宜？3、每一天吃的东西就像宝塔一样，最底层的要多吃，最上头一层要尽量少吃。（观看示意图）4、吃的最多的应当是什么？（米饭、馒头、面包等）下载后可任意编辑这些是粗粮做的食物，吃了就会有力气。大班健康教案第2篇：幼儿园大班健康活动教案：眼睛会做操教学目标：在做做、玩玩、运动的过程中，懂得保护眼睛的重要性。进展手眼协调一致的本事。教学准备：供给若干小动物图案、小纸条，数量与幼儿人数相等。剪刀、浆糊。音乐磁带《你的眼里有个我》。教学过程：小手小手动一动。――出示小指偶，引发幼儿的制作兴趣。――幼儿自选一种动物图案剪下、粘贴在纸条上做成指偶。眼睛跟着指偶动。――在《你的眼里仅有我》的音乐声中让幼儿跟着音乐转动眼球。――我和指偶做游戏。将指偶呈此刻自我的眼前，跟着老师的儿歌动眼球。如：上上下下左左右右远远近近眼睛转个圈再来转个圈。下载后可任意编辑――幼儿自由结伴，由一名幼儿操作指偶，另一名幼儿的眼睛跟着指偶动。要求配上眼球动作，头不要跟着手动。天天要做眼保健操。――幼儿讨论为什么要做“眼保健操”。――讲讲保护眼睛的方法。如：看书、绘画间不要过长，不要多看电视，能常常看看远处等。大班健康教案第3篇：幼儿园大班健康活动教案《蔬菜与水果》活动目标：1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。2、培育幼儿喜爱参加团体活动，体验一齐活动的兴趣。3、认识色彩。活动准备：1、在活动区开设蔬菜、水果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。2、蔬菜、水果实物，图片每人一份。3、蔬菜、水果挂图一份。活动过程：一、开始部分：谈话：小朋友你吃过什么蔬菜？什么水果？引出课题《蔬菜水果多又多》。下载后可任意编辑二、基本部分：1、认识多种蔬菜、水果。老师带领幼儿到活动区，认识开设的蔬菜、水果超市。问幼儿：这是什么蔬菜？什么水果？吃起来有什么味道？有什么感觉？（让幼儿展开想象，进行思考）2、做游戏：小红帽购物（背景音乐《小红帽》）老师扮演小红帽要去市场买蔬菜、水果，幼儿扮演各种蔬菜、水果（手拿蔬菜、水果图片）坐在椅子上，当小红帽走到幼儿跟前，幼儿应说出蔬菜、水果的名称，小红帽走过去买（请幼儿跟在老师的后面）直到小红帽买了太多食物，音乐停止，袋子破了，嘭，老师和跟在后面的幼儿迅速抢位子，没有位子的人当小红帽，游戏继续进行（幼儿可交换蔬菜、水果卡片）。3、连线：请幼儿打开课本，让幼儿观察课本画面，问幼儿：画面上有什么蔬菜、水果？那些是红色蔬菜、水果画面上还有什么动物？（小猪）小猪喜爱吃红色的蔬菜、水果，小朋友快帮小猪把它喜爱的红色蔬菜、水果用线与背篓连起来。幼儿连线老师指导。三、结束部分：表扬幼儿喜爱参加团体活动，认识了许多蔬菜水果。大班健康教案第4篇：幼儿园大班健康教案设计：我不再是小宝宝下载后可任意编辑活动目标：1.能够做自我力所能及的事情。2.提高生活自理本事。活动准备：幼儿用书活动过程：一、谈话活动：说说自我会做的事。1.老师引导：前几天，小朋友们都想大家展示了自我的本领，老师发现大家真的都长大了、能干了，你们自我会做什么事情呢？2.请幼儿说说自我会做的事。如：自我穿衣服、穿鞋子，自我睡觉，自我吃饭，还会帮妈妈擦桌子、搬凳子，给大家端饭等等。二、经过提问、引导，教幼儿学说儿歌《我不再是小宝宝》。1.请幼儿看书中相应资料。提问资料：图中有几位小朋友？他们都在干什么？他们要爸爸妈妈帮忙了吗？2.说说自我应当怎...
