亲子共读家长读后感VIP免费

下载后可任意编辑亲子共读家长读后感亲子共读家长读后感1我喜爱读书，我的妈妈也喜爱读书，妈妈困惑的是选取什么样的书才对我的进展、身心健康有益，一向是妈妈的困惑。现代物质礼貌的进展，电视、网络对我的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然我喜爱读，可妈妈觉着很多书对我的身心进展并不太好，甚至是有害的;而对我有教育好处的书，我又不喜爱。学校开展亲子共读活动十分有好处，让妈妈更加重视我的课外阅读，调动我和家人阅读好书的用心性。为了我的暑假过得更加充实，妈妈和我共同到书店选书，选书由我作主，这极大地调动了我的用心性，买到我喜爱的书，我爱不释手。我与妈妈商定每一天写完作业阅读30分钟，我有兴趣可多读一些。在我的阅读过程中，妈妈发现我只是看喧闹，看里边的小故事，显然对语文知识潜力的培育及教育没起到多大作用。于是妈妈开始抽空和我一齐读书，但是由于工作忙，要全都与我一齐读是很难做到的，于是妈妈和我竞赛，谁有时间谁看，看谁看得快谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些资料。在阅读过程下载后可任意编辑中，我和妈妈互相讨论、沟通，提高了我的’语言表达潜力。有时间的时候，妈妈会给我读一段，让我享受倾听的欢乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让我养成了读书，讨论，思考的习惯。以前我读书是读书，懒得做笔记，我和妈妈共同读书以来，我们一齐边读书边把看到的画下来，注重引导我记录，让我逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，我基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高我的写作水平。与妈妈一齐共读不仅仅是分享欢乐，同时也要分享困惑。我不懂的地方妈妈会谈谈自己的理解，或和我一齐查资料，妈妈和我都在阅读中增长了知识，训练了思维潜力。亲子共读家长读后感2和儿子共读书有一段时间了，感悟颇深，之前，一直认为，读书是自己的事，只要我把书买给他，让他自己读自己消化，就可以了。但在和儿子共读的这段时间，明白了，共读可以提高读书的质量，共读可以提高读书的乐趣。捧起这些充满童趣的书，仿佛回到了童年。《长腿叔叔》是和儿子最近共读的一本书。他要求一人读一段，就这样，我和他共同走进了小茱蒂的生活。小茱蒂自小生活在孤儿院，生活清苦，感受不到一丝的亲情，读到这儿地时候，儿子说，我好想把我得到的爱分给她一点点，让她下载后可任意编辑感受到家的温暖，我挺惊诧的，这么大点的小孩，还懂爱随着故事的深化，小茱蒂长大了，有人资助她上了大学，她开始了美好的大学生活。当读到小茱蒂放假去做家教，而拒绝了长腿叔叔邀请她到欧洲去游玩的时候，我问他为什么？他说茱蒂长大了，要自力更生，我说：那你的感受呢？他说：长大了，就不能让爸爸妈妈养着了。一刹那，我有了一丝的感动，儿子长大了，书里浅显易见的道理他明白了。希望再以后的日子里，我和他共同坚持共读。写到这也就结束了。说点题外话吧，成人在纷杂的生活中，难免受外界的、内在的环境影响，慢慢的失去了那份童真和想象力，真心的希望，所有和孩子共读的爸爸妈妈们，都能找到属于自己的，自己的什么呢？展开想象力吧！亲子共读家长读后感3作为家长和孩子一起读书是很欢乐的事情。这样可以培育孩子的读书兴趣，让孩子爱上读书。在孩子的学习中与孩子共同制定了一个读书计划。首先在固定的时间，让孩子做完作业，预习完功课，开始一起享受读书的欢乐。坐在舒适的沙发上，与孩子靠在一起不时的拍拍他的小脑袋。让他感觉到一起读书的幸福。读书时要让孩子有计划的阅读。把全书分的精细一些哪些需要精读，哪些需要略读，哪些需要摘抄记录。在读下载后可任意编辑书中与孩子一块探讨，让孩子有充分的发言权。孩子提出问题时，家长不明确的情况下查找资料，给孩子准确的答案。读书中不止让孩子回答一些问题。让孩子在读书中寻找，增加孩子对读书的欲望。在读《爱的教育》时，孩子总结了《我们的新老师》这篇文章的读后感。新老师的和气、善良，老师对同学的关怀。老师对孩子们说的话，让孩子们感觉到老师的亲切。孩子们只有遵守纪律，仔细学习，用实际行动向老师表达谢意。从读书中让孩子知道了所...