下载后可任意编辑小飞机教案含反思小飞机教案含反思1活动设计背景飞机是孩子们喜爱的玩具。通过玩具飞机激发孩子们的认知欲。用玩具飞机激发孩子们动脑动手，及绘画艺术表现能力。活动目标1、让幼儿通过观察飞机模型，了解飞机构造，及种类和作用。2、并能模仿飞机飞行的样子。3、培育孩子绘画能力。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力。5、让幼儿体验自主、独立、制造的能力。教学重点、难点让幼儿了解飞机是由那几部分组成？认识飞机的种类和本领。培育幼儿的想象力和绘画能力。活动准备1、乐曲《小飞机》录音带2、绘画的《小飞机》3、飞机的头饰若干和不同中类的飞机模型4、水彩笔下载后可任意编辑活动过程1、请幼儿认识小飞机：出示飞机模型请幼儿观察。2、老师介绍各种飞机的构造、名称和本领3、通过介绍后孩子们能指认出来和说出各种飞机的本领。4、让幼儿自由发挥想象力，画出自己喜爱的飞机。教学反思在本次活动中，我发现有的幼儿兴趣不高，对认识飞机和绘画飞机不热情。我意识到可能是飞机头饰有限，没能带上飞机头饰的幼儿不兴奋，从而影响活动热情。绘画对小班的幼儿来说也是有一定难度。通过本次活动我反思到：在以后的教学活动中我一定要准备充足的材料和多种多样幼儿喜爱的绘画图片，从而吸引幼儿上课的热情。小飞机教案含反思21、通过“小飞机上蓝天”的游戏，让幼儿联系轻轻地、自然的跑，并锻炼幼儿手臂肌肉。2、培育幼儿活泼开朗的性格。3、乐于参加体育游戏，体验游戏的`乐趣。4、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。1、折好五彩的纸飞机（每个纸飞机下面粘贴一个手指环），将飞机悬挂在绳子上，以幼儿人数为基准。2、电脑音乐播放歌曲《小飞机》见附件音乐。下载后可任意编辑一、游戏引入。1、组织幼儿自由来到场地，提出要求，站成圆圈。2、准备动作：师：“小朋友，今日我们都来当开飞机的小小飞行员兴奋么？好，小飞行员现在还在休息呢，（引导幼儿蹲下来，做睡觉的状态）我们听音乐来做动作。”（主班陈老师开始循环播放小飞机音乐，在游戏过程中作背景音乐）幼儿在老师的带领下做生活动作模仿：起床，穿衣服穿鞋，洗脸，刷牙，锻炼身体（做一些基本动作四肢动作）。如起床——太阳公公起得早，小朋友们快起床。老师动作：双手打开，伸伸手臂。……接下来的穿衣等也要这样组织语言和动作。液氧自己做起来就轻松了。二、游戏过程。1、游戏讲解示范，幼儿徒手练习。师：小飞行员，现在我们要练本领了。你们看我手上的小飞机，我们要上天先要在大地上面练好自己的本领哦！师：飞机起飞喽，小飞行员们都把小手举起来，举过自己的头顶，轻轻地跑到圈圈的中间来，轻轻地跑进来。师：暴风雨来了，小飞行员们举着你们的小飞机，在原地跑跑跳跳，飞回自己的小方块（游戏场地）。师：大风来啦！小飞行员们，举着你们的小飞机，在下载后可任意编辑自己的小方块上转一圈慢慢的转一圈，看看谁的小飞机飞的最平稳，最安全。2、游戏开始，幼儿取飞机练习轻轻的跑。师：你们刚才都很棒，都练得非常的仔细，现在，老师要奖励给你们每个人一架小飞机，但是要先听清楚老师的要求。幼：注意力集中到老师上。师：为了小飞机安全的飞行，等下小飞行员们拿到小飞机后，用自己的第二根手指（食指）穿过飞机下面的小洞洞，这样就我们就可以顺利飞行啦（老师边讲边拿纸飞机套进手指示范），听清楚老师要求的小朋友都可以轻轻地跑到陈老师那里（主班），去取一架小飞机来练习哦！幼：轻轻跑到绳子下面，每个人取下一架飞机，将手指套进飞机纸环（引导有困难的小飞行员寻求配班老师协助），作举飞机轻轻跑的练习，跑跳，转圆圈。3、游戏深化《小飞机上蓝天》。师：小飞行员们，现在我们要上蓝天了！请你们的小耳朵都听好我的指挥驾驶飞机，听好它发出的命令！游戏开始幼儿听老师口令分别做动作：“飞机起飞”幼儿轻跑向中间，“暴风雨来啦”幼儿跑跑跳跳回到自己的小方块，“大风来啦”幼儿在原地转一圈。三、游戏结束。下载后可任意编辑1、放松运动。师：请所有的小飞行员们开着你们的小飞机跟在老师的身后把飞机都开到飞机场来（放进指定的盛放物中）！（在陈老师的...
