中学教导处工作计划范例VIP免费

下载后可任意编辑中学教导处工作计划范例【篇一】中学教导处工作计划范例一、指导思想以学部工作计划为指导，遵照学部周工作安排，落实好各项教育教学活动。毕业班工作中，确保中招综合评价的霸主地位，保状元位置，力争实现中招前十名人数有增加，实现各学科各项指标都不低于全县第二名的成绩；非毕业班教学突出学法指导和自学能力培育，提高学生整体成绩、优秀率和及格率；学生管理中，以法律规范行为为出发点，教育学生热爱学校，尊进师长，突出教学中心地位，全面提高学生素养，全力打造质量品牌。二、工作目标1、常规教研活动在落实好三课活动的同时，注重历年河南中招动向及其试题讨论，立足基础年级，提前渗透中招考试能力培育，将重点难点分散在三年的每一个教学过程中。2、法律规范课堂教学，继续引导课堂教学的实效性，突出师生双边活动，培育学生自学习惯和自学能力，加大学生自由学习时间，将自习课归还学生，在老师引导下上好自习，杜绝自习课堂讲课。下载后可任意编辑3、非毕业年级教学质量（人均分、及格率、优秀率）在全县不低于第二名。4、毕业年级把状元的培育纳入常规工作，选好有实力的个别尖子，重点培育，使其竞争状元和前十名，力争实现中招前十名人数有增加，本校招生考试前十名有突破，中招综合评价全县第一，学科各项指标在上一届成绩的基础上保第一或上台阶，学科各项指标不低于第二名。5、通过各种活动加强学生管理，提升班级凝聚力，引导学生健康成长，防止的发生，杜绝部分学困生形成不正常的小团体。三、教导处教育教学常规要求（一）法律规范教学行为，抓好教学常规管理。1、每位老师期初定好各学科的教学计划。各学科组长根据学校工作计划、结合本学科特点，制订教研活动计划及时上交教导处。2、抓好老师的备课。备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、具体，要体现教法和学法；练习和作业要有针对性，及时写出课后教学评价。3、抓好学生作业质量，特别注重培育学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、法律规范，以及爱护好作业本，保持清洁和齐全。老师批改及时、仔细。学生作业有错要及时更正。下载后可任意编辑4、落实教学检查制度。单元知识检测尽量按计划进行，检测后做好批改、分析、评讲等工作，教导处在业务检查时安排专项检查，作业检查突出批改和纠错环节。（二）抓好教研组建设，扎实有效开展教研活动。1、抓好教研组建设，健全并重视教研组资料积累。教研组重点组织好三课活动的开展，活动要突出时效性，每一次活动都要解决一些实际问题，在确定主评重点全面评价的同时，要让每一位老师均参加评课，防止活动流于形式。2、以“有效性课堂教学”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式。3、加强老师间的课堂教学沟通，开展教研组内互相听课、评课活动，同级段老师要加强自由听课活动，要求记录齐全，有听后思考记录，期末上交听课记录本。4、为青年老师成长搭建平台，通过理论学习、骨干老师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高老师的专业水平。（三）学科教学质量，坚持常抓不懈。1、各任课老师仔细抓好教学质量关，团结整个年级段的力量，做好培优补差工作，建立优秀生档案。2、做好学科质量过关、考查、分析工作。在单元测试、月考等命题中，调整过去命题突出基础的思路，增加能力下载后可任意编辑测试内容，起到引导作用。、3、抓学生基本能力的形成，重点落实下面要求：（1）重视资料的选择，精心选择具有代表性的试题，适当淡化在网上下载试题；（2）平常教学适当增加综合试题训练，平常检测时增加综合试题数量，必要时增加选做试题，提高训练难度。（3）坚决落实自习课的学生自主学习时间，老师只给予部分点拨指导，让学生突出自学，以补充老师包办的不足。（4）课堂教学突出学、讲、练的有机结合，重视学生之间的沟通，在自习课上，部分时间应该允许学生走下座位，和同学之间进行问题沟通。（5）重视平常单元检测的反馈环节，通过纠错促进遗漏知识点的补救。（6）每次考试对级段前四十名学生成绩均要进行分析，这些学生对于某一学科达不...