下载后可任意编辑写字彩色描红教学计划新学期悄然而至，本学期除了继续担任学前班的语言和阅读识字外，新加了两门科目，写字和健康
对自己而言，无疑也是一项新的挑战，不会的就要学，学到了就要做，做就要做到最好
根据上一学年教学前班的语言和阅读识字这两门科目总结出的经验来看，刚从幼儿园过渡到学前班的孩子年龄小，手腕握力不足，大部分孩子都是第一次握笔写字
还没有掌握正确的握笔方法和写字姿势，对汉字基本笔画和汉字的结构规律不了解
时时刻刻都需要老师和家长的正确引导
孩子初次接受写字，所以要提高孩子爱写字的兴趣，和激励孩子写好字的信心，平常更应该多加鼓舞孩子
一、本学期的教学内容：1、运笔练习：在书写之前的运笔练习，能够提高孩子描画线条的流畅性，培育孩子的握笔能力以及手眼的协调性
2、汉字基本笔画的写法：从最基本的笔画开始学起，提高学生的写字兴趣，增加学生的识字量
能按笔顺规则写字
握笔方式，写字姿势和写字习惯为本学期的教学重点
二、本学期写字教学的重点内容：1、以培育孩子能按笔顺规则写字，握笔姿势；下载后可任意编辑2、写字姿势和写字习惯为本学期的教学重点
3、注意笔画在田字格中的位置，激发书写兴趣，并有信心写好每一个笔画
三、对幼儿的要求：1、正确的握笔，正确的坐姿，养成正确的写字习惯；2、本学期以运笔练习和29个基本笔画的描写为主
引导幼儿养成仔细的写字习惯，铅笔字的要求是法律规范，端正，保持作业干净
3、掌握基本笔画名称，能仔细观察笔画在田字格中的占格位置，写出法律规范笔画
4、在书写的过程中能够让学生掌握最基本的运笔方法，从而达到书面干净的效果
5、爱写字，有信心写好字，并仔细完成作业
四、激励评价，鼓舞进取：表现欲是孩子的特点，我们老师应该给孩子充分的展示自己的机会，开展班级书写竞赛，对表现好的宝贝给予奖励，同时也激励其它幼儿共同进步
五、对老师的要求：1、仔细备好每一节课；2、
