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一年级第一学期语文教学的工作计划VIP免费

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下载后可任意编辑一年级第一学期语文教学的工作计划一、学生情况分析我所任教的班级为一年(2)班,全班共有44人,其中男生24人,女生20人。通过在校两个星期的观察了解,发现他们个个活泼可爱,聪慧伶俐,对学习充满兴趣,有较强的求知欲和上进心,但由于年龄和心理认识的关系,他们在学习上缺乏自制力,有待于培育良好的学习习惯和行为习惯。此外,他们接受学前教育的情况也参差不齐,这一学年的学生在幼儿园里学到的拼音基础不太好,识字量也不多,但是老师提醒说完整的话时有部分学生还是做得相当不错的。他们对老师讲绘本很感兴趣,也能讲一些故事,虽然有些故事讲得不是很流利,但是小朋友的能力还是挺强的。我发现很多学生的执笔方法是错误的,导致现在一时难以纠正,需要辅导强化。上课很多学生不能仔细听老师提出问题和同学的回答,不懂得倾听别人说话,这个需要以后多多加强训练。但是,他们学习的积极性和热情很高,能早到校,并且个个都很有礼貌,跟老师问好,能使用简单的礼貌用语。二、教材分析本册教材包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分,入学教育用四幅画,了解学习常规,后是汉语拼音,共13课,同时下载后可任意编辑认识70个常用字,而后是识字(一)。10篇课文,识字(二),又是10篇课文,两个识字单元,大体根据由浅入深的顺序编排,此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面。识字的安排,实行认写分开,多认少写,全册要求认识400个常用字,写其中100个简单的字。三、学习目标(一)汉语拼音1、学会汉语拼音,能读准声母,韵母,声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母,韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字正音,学说普通话。(二)识字与书写1、让小朋友喜爱汉字,主动认识汉字。2、认识常用汉字400个,会写100个。3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字,写得正确端正,干净。4、初步养成正确的写作姿势和良好的写字习惯。(三)阅读和诵读1、喜爱阅读,感受阅读的乐趣。尤其是加强绘本阅读和《日有所诵》的朗读背诵。2、学习用普通话正确流利地朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读,提高说话的能力以及理解能力。下载后可任意编辑4、推行诵读的一系列方法,让学生积累更多的古诗词。2024学年一年级第一学期语文教学工作计划(四)口语交际1、逐步养成说普通话的习惯。2、懂得倾听别人,仔细听别人讲话,理解讲话的内容,做到“仔细听、积极想”。3、能与别人大方沟通,敢于在大家面前发言,做到“响亮答”。四、教学重点1、在长期的教育教学活动中,注意培育学生养成正确的读书、写字姿势。2、在教学汉语拼音时,能读准声母,韵母,声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,并能正确书写。3、在识字,写字的教学中,要认识常用汉字400个,会写100个,掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。4、能用普通话正确流利地朗读课文。5、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

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