下载后可任意编辑小学英语教研组工作计划第一学期范文【篇一】小学英语教研组工作计划第一学期范文一、指导思想本学期我将教三、五、六年级，我将重点投入到养成良好的学习习惯。激发学生学习英语的兴趣培育他们学习英语的用心态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培育学生必须的语感和良好的语音、语调基础，使他们构成初步运用英语进行简单日常沟通和书写，为进一步学习打下基础。二、教学要求和目标1、使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣，培育他们英语学习的用心态度。掌握基本的英语交际用语，培育学生初步运用英语进行交际的潜力。2、培育学生必须的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。3、培育学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。4、掌握基本英语交际用语，使他们构成初步用英语进行简单日常沟通的潜力。5、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，下载后可任意编辑促进学生良好品德的构成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感兴趣。培育学生创新精神和实践潜力，努力为学生的终身进展奠定语言基础和思想基础，并为进一步学习打下基础。6、在学习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。三、教学重点难点1、能按四会与三会要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子。4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清楚的话语与录音。5、培育良好的书写习惯，能做到书写干净、法律规范。难点：低年级：养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯能自觉的模仿语音、语调，逐步培育语感。高年级：掌握基本英语交际用语，培育学生对英语的观察、记忆、思维、想象和制造潜力。培育学生预习的习惯，能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。四、方法措施1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高下载后可任意编辑课堂效率，做到当堂资料当堂掌握。2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些搞笑的活动、游戏让学生在简单的氛围中学习英语。3、创设英语情景和环境，使学生们在必须的英语语言环境里习得第二语言。做到生活中有英语，英语中有生活。4、鼓舞学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培育学生朗读和书写的习惯。5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮忙英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生带给使用英语进行沟通的机会。7、鼓舞后进生。我们英语老师最头痛的是后进生队伍越来越壮大，因此我们要鼓舞后进生，善待后进生，纠正后进生的错误观念，让他们明白自己能行，鼓舞他们去追求。在课堂上，要多用鼓舞性的语言，要掌握评价的艺术保护后进生的自尊心，发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。老师要耐心帮忙他们，以自身的人格魅力去影响下载后可任意编辑和感化他们，从而提高教学质量。【篇二】小学英语教研组工作计划第一学期范文一、指导思想：新学期要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论，更新教学观念。转变学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。二、工作目标：1、提高英语教学质量，确保完成的各项教学任务。2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量。3、加强理论学习，深化教育科研，提高师资队伍素养，推动教学改革。4、开展课外活动，激发学习兴趣，加强课后辅优补差工作，努力实践分层次教学。三、工作措施：1、加强理论学习，更新教学观念。继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著；并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。积极参加优秀论文评比下载后可任意编辑活动和征文活动。2、注重培育学生的养成良好...
