下载后可任意编辑争做文明小学生的主题班会教案（2篇）活动目的为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为法律规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把法律规范的要求内化为自己自觉的’行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。活动简介以学生学习行为法律规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论沟通、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为法律规范教育。活动要求注重人人参加，讲究活动秩序，联系实际。主持人班长文艺委员活动地点活动过程一、奏唱班歌二、由生活中的点滴谈起三、《是对还是错》（让学生做几道行为法律规范方面的推断题）四、《比划猜猜猜》下载后可任意编辑为让孩子们轻松一下玩一个小游戏由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持宁静，违规者倒扣50分。五、答题竞赛：（全体同学参加，赢取小奖品）以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为法律规范的印象。六、再谈启发七、倡议书签名八、活动小结：班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常行为法律规范》的要求，并把“法律规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。“争做文明小学生”倡议书同学们：良好的行为影响你的一生，假如播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：①课堂有纪律，仔细听讲，做好笔记，顶撞老师。下载后可任意编辑②课间有秩序，喧哗打闹。③语言有礼貌，讲脏话，语气和气④穿着得体，盲目追求时尚。⑤心中有他人，自私，多为他人着想。。⑥后进生有进步，要甘落后，奋起直追。⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损。⑧勤俭节约，浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神。争做文明的小学生一、班课课题：争做文明的小学生。二、本课目的：培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。三、本课形式：唱歌、朗诵、背诵等。四、过程设计1、一学生讲《孔融让梨》的故事。2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为法律规范伴我们每一天。老师讲《程门立雪》的故事。下载后可任意编辑3、中国古代的礼仪法律规范断进展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为法律规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行沟通。4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对起、客气、早上好……（指名说一说）。6、友情。提示：互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些文明的举止？（2）宿舍里，哪些小朋友讲文明？（3）家庭中会出现哪些文明的现象？（4）学校、家庭、社会最突出的文明的行为有哪些？
